Hat hier jemand noch eine gute Idee, was für interaktive Elemente bzw. kurze Spiele man in einer "Vorlesung" für ca 200 Kinder einsetzen könnte? [ein Boost gibt gute Karma Punkte]

#uni

@sinus_kurve
Ohne das Grundthema zu kennen, würde ich etwas in der Art "Alle stehen auf. Alle, die x, setzen sich. Jetzt setzen sich alle, die y" usw. vorschlagen, um etwas Interessantes mit Kinder-Bezug zu versehen. Oder umgekehrt, jeder der x, steht auf.

Für Großgruppen habe ich noch irgendwas im Hinterkopf, aber es will sich nicht vortrauen. 

@Staubfluse ja, sowas in Verbindung mit einem Quiz hab ich schon eingebaut.
Mein Lehrstuhl möchte gerne "viele interaktive Elemente", was bei der Menge an Kindern und dem Format Vorlesung für mich nicht so einfach ist 😅
@sinus_kurve wer-wird-millionär publikumsabstimmungen mit stehenbleiben/hinsetzen?

@sinus_kurve Manchmal geht auch was, woran nur einige Kinder teilnehmen, also Freiwillige, die dann nach vorne kommen, wo der Rest nur zuguckt.
Oder etwas, dass mit Nebensitzenden ausprobiert wird.

Zustimmungsfragen über "auf die Tische klopfen" (oder Applaus, wenn keine Tische da sind).

@Drude ich hab da noch Bedenken, ob es zu viele Freiwillige geben könnte, die mitmachen wollen und dann eher Enttäuschung vorherrscht, wenn man nicht ausgewählt wurde (Kinder sind 8-12 Jahre alt)
@sinus_kurve Wenn du mehrere solche Elemente drin hast, kannst du ggf. mehr Kinder unterbringen.
Aber Kinder in dem Alter kennen solche Dinge ja auch und können mit dieser Enttäuschung dann auch leben.
@Drude ja stimmt auch. Ich überlege mal, wie ich das einbauen kann. Danke dir.
@sinus_kurve Für welches Alter? Zu welchen Themen?
@thefeiter 8-12 Jahre, es geht einmal um Geld und in einer zweiten Veranstaltung um Nachhaltigkeit
@sinus_kurve @thefeiter
Hallo vielleicht findest du da was.
https://pfadfinder-spiele.de/
Pfadfinder Spiele

Lerne neue Gruppenspiele kennen und probiere sie aus. Filtere einfach die perfekte Spielart, deine Gruppengröße und die Zeit. Schon bekommst du Spiele vorgeschlagen.

Pfadfinder Spiele
@sinus_kurve @Laszlo Abstimmen lassen - evt mit Stimmkarten in 2 Farben (Karteikarten z.B. ). Auf den Karten können QR Codes zu mehr Hintergrund oder Webseiten draufgedruckt sein. Abstimmen sowohl zu Wissensfragen oder zu Thenenauswahl
@sinus_kurve @jakob Vielleicht mag/kann dir jemand von https://kinderuni.at Tipps geben.
Kinderuni - kinderuni.at

An der KinderuniWien kannst du, wie an der richtigen Universität, bei Vorlesungen in großen Hörsälen oder Workshops in kleinen Gruppen, Spannendes erfahren, und interessante Wissenschafterinnen und Wissenschafter treffen.

kinderuni.at
@sinus_kurve
Um welches Thema geht es denn?
Wie Teilnehmende zu bestimmten Aussagen stehen geht fast immer, je nach Thema bzgl. eigene Meinung, eigene Interessen/Stärken/Erlebnisse.
@sinus_kurve
Ich hab keine guten Ideen. Aber zwischendurch wenn eh ne Pause dran ist kam ne Art Sammlung dessen, was bisher passiert ist, immer ganz gut an. Da können viele beitragen, man kann etwas moderieren und flipchartet das einfach auf. Für die stillen Zuhörenden fetzt das auch, für die, die was nicht mitbekommen haben, erst recht. Und man kriegt feedback. Außerdem kann man dabei gute Diskussionskultur üben. Skaliert einigermaßen und lässt sich zeitlich schön handhaben.
@eichkat3r
@sinus_kurve
Das übliche Frage-Antwort-Spiel geht natürlich auch immer ("warum freut Oskar sich über den Fernsehabend bei der Nachbarin?" etc.)

@sinus_kurve
Ensemble-Estimation:
- Stell eine Schätzfrage, die sie nicht einfach wissen oder raten können
- Gib ihnen eine Minute Zeit zu überlegen (aber nicht besprechen!)
- Frage realistische Bereiche per Handabheben ab (wer ist für 1-10, 11-100, ...)
- Schreibe die Meldungen sichtbar auf
- Berechne dann den Mittelwert und enthülle den wahren Wert

Üblicherweise liegt bei sinnvollem Framing (unter / über Null, Größenordnung nicht völlig daneben) der Mittelwert recht nah dran - Magic!

@sinus_kurve
(Disclaimer: Bei Meldungen über viele Größenordnungen muss logarithmisch gemittelt werden. Das ist nicht mehr so anschaulich)

@sinus_kurve ich weiss nicht, ob das den Rahmen sprengt: Massive Multiplayer Schnick-Schnack-Schnuck zum Kennenlernen?

Man stellt sich vor, und spielt eine Runde SSS. Die Verliererin gehört danach zum Team der Gewinnerin und feuert diese lautstark bei weiteren Spielrunden an. Die Gewinnerinnen suchen sich solange neue Gegnerinnen, bis eine gewonnen hat, und nach jeder Runde schliesst sich das Verliererteam der Gewinnerin an.

Das wird sehr laut, sehr aktiv, und macht irre viel Spass.

@danielaKay das klingt sehr cool, wird aber für den Rahmen zu viel. Aber ich merk mir mal für meine Kids und für die Schule 👍
@sinus_kurve Da die meisten Kinder ein Handy haben dürften, Abstimmungen/Wordclouds/Quizfragen via Mentimeter. Handydaddeln im Unterricht erlauben, wird DIR von den Kindern Karmapunkte bringen.
@thesismum bin mir da unsicher, ob ich das bei allen voraussetzen kann in dem Alter (8-12J).
@sinus_kurve Believe me: 90%+ mit Handy. Ich würde mehrere Einträge zulassen, dann können sich auch mal mehrere über 1 Handy beteiligen. Was immer Du machst: Viel Spaß!
@sinus_kurve
Bin Pädagogin und arbeite mit traumatisierten Kindern. Wenn ich sowas machen muss, schaue ich auf Pinterest nach . Gebe in der Suchleiste entsprechenden Begriff ein und werde immer bestens fündig.
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@sinus_kurve Abstimmung via Applaus, Applausometer aus @phyphox
@sinus_kurve @phyphox Du kannst das Handy, das die Lautstärke misst, direkt auf den Vortragsrechner spiegeln. Dann sehen die Kinder, wie viel dB sie produzieren.
@physikanne @phyphox das ist ja super, das finden die Kinder bestimmt gut. Danke für den Tipp ❤️
@sinus_kurve Bei der Begrüßung deinen Namen sagen, und dann sagen, dass du auch die Vornamen der Kids kennenlernen möchtest und – auf 1-2-3 – alle laut ihren Vornamen sagen sollen. (geklaut von Alfons) :)