L’ #éducationPositive en #débat : que valent les arguments scientif...

L’ #éducationPositive en #débat : que valent les arguments scientifiques de la psy #CarolineGoldman, qui veut rétablir les «limites éducatives» ? 👉🏼https://www.liberation.fr/checknews/leducation-positive-en-debat-que-valent-les-arguments-scientifiques-de-la-psy-caroline-goldman-20230717_3D6TDETN4BC2RDJLFMXVAQHPKA/ (https://www.liberation.fr/checknews/leducation-positive-en-debat-que-valent-les-arguments-scientifiques-de-la-psy-caroline-goldman-20230717_3D6TDETN4BC2RDJLFMXVAQHPKA/) (/ー￣;) Clairement? Pas grand-chose. It apparaît que son objectif est essentiellement de réhabiliter la #psychanalyse dans le domaine de la #psychologie enfantine et de l'éducation. Elle s'attaque notemment à l'éducation positive, parce qu'elle a beaucoup fait pour repousser la psychanalyse dans les cordes. Mais, contrairement à Filiozat, qui se base réellement sur la recherche actuelle, quitte à parfois surinterpréter et exagérer ou à décontextualiser les résultats des études, Goldman ne fait qu'agiter le ...