Geschichtswiss.didaktikWie lässt sich eine Hausarbeit eingrenzen, in den Forschungsstand einordnen und strukturieren? Wie kann das im Text argumentativ stringent umgesetzt werden? In unserem neuen Blogbeitrag stellt @MartinLutz seinen Doppeltrichter zur geschichtswissenschaftlichen Analyse vor: https://gwd.hypotheses.org/876.
Martin Lutz@MartinLutz Der Doppeltrichter visualisiert die Entwicklung einer Hausarbeit und bietet ein Orientierungsraster für Lehrende und Studierende, um die komplexen Anforderungen an schriftliche Leistungen im Geschichtsstudium anschaulich darzustellen.
Wir freuen uns auf die Diskussion - gerne auf dem Blog, gerne in den Kommentaren. Und falls sich jemand ermuntert fühlt: auch auf neue Autor:innen!