@horststorkebaum @EckerleIsabella
https://www.fondazionehume.it/data-analysis/controlled-mechanical-ventilation-cmv-works/
Ich habe denen damals Fragen zu den 300 geförderten Klassen gestellt, aber keine Antwort bekommen. Kann sein, dass hier
erheblich sozialer Status und allgemeines Covid-Wissen mitgemessen wurden.
@JW @EckerleIsabella
Wow! Danke schön!
Auch wenn wir nicht alle Variablen und deren Kontrolle im Rahmen dieser Studie kennen, so sind diese Ergebnisse doch noch besser, als ich das erwartet hätte. Zumal ja vermutlich die Schüler auch außerhalb der Klassenräume Kontakt hatten.
Eine solche Reduktion der Transmissionsrate ist ein game changer. Habe schon stundenlang in Räumen gearbeitet, deren Luft mehr als 10 mal pro Stunde getauscht wurde und empfand das nicht als störend, im Gegenteil.
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@horststorkebaum @EckerleIsabella
Ich habe schon öfters gehört, dass so ein Rauschen bei schwieriger Geistesarbeit gerne genutzt wird.
Die Transmissionszahl wird glaube ich weniger als 80% reduziert: Wie schon geschrieben sind das vielleicht Gruppen mit unterschiedlichem Verhalten. Und falls viel im Klassenzimmer per Aerosol übertragen wird, schwächt man damit eine Kettenreaktion über mehrere Infektionsrunden, die 80% wären dann sozusagen die Zinseszinsen.