me gustaría leer vuestras aportaciones/opiniones sobre una duda

soy profe universitario e imparto mi docencia en titulaciones no tecnológicas y generalmente en primer curso.

hasta ahora permitía dispositivos digitales en el aúla pero me estoy planteando seriamente la opción de "no permitirlos" -aunque no tengo inconveniente en que las alumnas/alumnos puedan ausentarse de clase y volver a ella, en caso de recibir o tener que realizar llamadas.

os leo :)

@nettizen Yo soy doctorando intentando llegar a ser docente, y también estoy en mi máster nº3; y el tema me parece que da para mucho.

El móvil en general es una distracción, pero hay personas neurodivergentes (yo entre ellas) que atienden mejor "distrayéndose" (me tengo que estimular o con un nivel de estímulo demasiado bajo te garantizo que puedo mirarte atentamente y no sigo una clase). Aunque si cambias demasiado la atención te pierdes la clase por completo (y me han pasado ambas).

@nettizen Teniendo en cuenta que soy incapaz de tomar apuntes de normal porque son una mierda y salvo que seas estrictamente organizado en la pizarra o tenga muchísimo interés ya ni lo intento (es que no sirven de nada XD), mi tónica normal de clases es portátil y Twitter/Masto o Heroes of Might and Magic III (comfort game que tengo super trillado pero uso mapas diferentes). Si no se me va la atención por estimulación, te sigo la clase sin problema y hasta te respondo a cada cosa que preguntes.

@nettizen También he comprobado que, sin portátil y con el móvil, tengo tendencia a sobrefocalizar la atención en el teléfono porque una pantalla pequeña exige más atención para controlar menos cosas a la vez.

Sí que algún memillo tuitero he compartido a mi compa de al lado en plena clase, incluso este curso, y tengo ya una edad.

Pero de nuevo, yo sin suficientes estímulos voy a clase para nada. A veces, sin portátil ni móvil, me sirve agitarme mucho, pero molesta alrededor y está peor visto.