Cyril I. 🧮📐EDIT : Contre vérité signalée ici :
https://piaille.fr/@wati/113074458812629244
Au contraire, l'étude citée souligne que les adolescents ayant des difficultés avec les fonctions exécutives (comme la planification et l'inhibition) trouvent l'IA générative utile pour accomplir leurs tâches scolaires, notamment les devoirs.
Titre : Les étudiants qui utilisent l'IA sont moins #productifs et ont peu de chances de réussir à l'avenir
Via #developpez.com
Alexander Micklewright (@[email protected])
@nicolay_lilicre Je crois que justement l'étude montre exactement l'inverse: "Notably, academic achievement showed no significant associations with AI usage or usefulness, as revealed in Study 1" Par ailleurs elle ne tire aucune conclusion sur la tricherie et la paresse des étudiants. L'article déforme complètement le propos ! https://www.frontiersin.org/journals/artificial-intelligence/articles/10.3389/frai.2024.1415782/full