Apprendre au XXI siècle, même avec une dose d’IA, le maître mot reste l’intelligence collective #neverstoplearning #podcast #francoistaddei https://podcast.ausha.co/never-stop-learning/episode-105-francois-taddei-apprendre-au-xxieme-siecle #reveur #pragmatique
Episode 105 : François Taddei - Apprendre au XXIème siècle - que doit encore apprendre un humain quand les machines savent déjà tant de chos | Never Stop Learning | Ausha

NEVER STOP LEARNING ÉPISODE 106 François Taddei Apprendre au XXIe siècle : que doit encore apprendre un humain quand les machines savent déjà tant de choses ? Dans ce nouvel épisode de Never Stop Learning, j’ai le plaisir de recevoir François Taddei, polytechnicien, biologiste, chercheur à l’INSERM, fondateur et président du Learning Planet Institute. Avec lui, nous explorons une question devenue essentielle pour tous les professionnels de la formation, des ressources humaines et du management : comment apprendre, former et développer les compétences dans un monde où l’intelligence artificielle transforme profondément notre rapport au savoir ? François Taddei nous invite à dépasser une vision classique de la formation centrée sur la transmission de contenus. Pour lui, l’enjeu majeur du XXIe siècle est de développer la capacité à apprendre à apprendre, à coopérer, à questionner, à expérimenter et à faire face à l’inconnu. Dans cet épisode, nous parlons notamment : - de la place de l’IA dans l’apprentissage, - du risque de dépendance cognitive aux machines, - de la curiosité et du droit à l’erreur, - du learning by doing, - de l’organisation apprenante, - de l’intelligence collective, - du rôle stratégique des DRH, responsables formation, formateurs, ingénieurs pédagogiques et managers. François Taddei partage une vision à la fois lucide, inspirante et très concrète : la formation ne peut plus être seulement un outil d’adaptation des compétences. Elle doit devenir un levier pour aider les individus et les organisations à penser, coopérer, évoluer et construire du sens. Un épisode incontournable pour toutes celles et ceux qui veulent comprendre comment faire évoluer leurs pratiques de formation à l’heure de l’IA, de la complexité et des transformations du travail. Bonne écoute sur Never Stop Learning. Gerard Peccoux Hôte du podcast Never Stop Learning Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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«Hacker l’université»: comment le projet du Learning Planet Institute s’est fourvoyé

Le biologiste #FrançoisTaddei a créé en 2006 un centre de recherches interdisciplinaires censément plus «agile» que l’université, qui a capté d’importants fonds publics et privés. Réorienté aujourd’hui vers les «sciences de l’apprendre» et converti au conseil, il s’attire de plus en plus de critiques.

https://www.mediapart.fr/journal/france/090423/hacker-l-universite-comment-le-projet-du-learning-planet-institute-s-est-fourvoye

« Hacker l’université » : comment le projet du Learning Planet Institute s’est fourvoyé

Le biologiste François Taddei a créé en 2006 un centre de recherches interdisciplinaires censément plus « agile » que l’université, qui a capté d’importants fonds publics et privés. Réorienté aujourd’hui vers les « sciences de l’apprendre » et converti au conseil, il s’attire de plus en plus de critiques.

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