RT by @wwwcdorg: 🎶💡"La physique en quête de la clarinette du futur"🔍
Un reportage sur la rencontre d'un physicien et d'un facteur d'instrument : de l'étude des phénomènes de l'air💨 au jeu du musicien, à la reproduction virtuelle🎛️
#edmus @eduscol_PC @leblob_ #EPI
➡️https://leblob.fr/videos/des-physiciens-pour-fabriquer-la-clarinette-du-futur http://nitter.fdn.fr/eduscol_edmus/status/1523961825389391872#m
🎶 Enseignants #edmus, consultez cette page aux documents complets et clairs pour être informer sur l'accord permettant de faire interpréter 🎤 et d'utiliser des oeuvres musicales, enregistrements, vidéo-musiques... pour illustrer vos activités d'enseignement avec les élèves⬇️ https://twitter.com/Eduscol/status/1347075495473647617
🐦🔗: https://twitter.com/eduscol_edmus/status/1348537018767319040
“📚 📷 🎵 Comment utiliser des œuvres dans un cadre pédagogique ? éduscol vous propose de revenir sur la notion d'exception pédagogique et de faire le point sur les critères qui permettent d'utiliser pour la classe des œuvres soumises au #DroitdAuteur ▶️ https://t.co/6F9P1eiseR”
[Actualité portail #edmus]🎶
📩La lettre #ÉduNum n°5️⃣ de la #DNE est en ligne : nouvelle version plus dynamique avec une organisation revue des contenus.
Des #Ress_Num, outils et retours d'usages en #EnseignementHybride
👉https://eduscol.education.fr/2581/lettre-edunum-education-musicale
🐦🔗: https://twitter.com/eduscol_edmus/status/1339509628095348736
Un étude 🎶qui met en lumière les pratiques et les conséquences sur nos élèves, en matière de consommation de la musique. ⬇️
#edmus #educationausonore #risquesauditifs https://twitter.com/EduKson_/status/1332217672474497025
🐦🔗: https://twitter.com/eduscol_edmus/status/1332327683762565121
“👂🎧 CHIFFRES CLEFS du BAROMÈTRE JEUNES, MUSIQUE & RISQUES AUDITIFS Une enquête d'@AGI_SON auprès des 12-18 ans à l'issue des concerts pédagogiques Peace&Lobe®. #jeune #audition #santé #acouphene #smartphone #ecouteurs #streaming #musique #hiphop #gaming #educationausonore #edmus https://t.co/sSafH6BnN4”
⚠️ Publication d'une fiche repère #edmus précisant les modalités d’organisation et proposant les bonnes pratiques dans le contexte sanitaire actuel: un document essentiel pour la mise en oeuvre des pratiques vocales et chant chorale 🎶
#Rentrée2020 #edmus
https://bit.ly/2YIjRJc
🐦🔗: https://twitter.com/eduscol_edmus/status/1299599338725879808
[#Actu] Musique et Cerveau : la conférence filmée du professeur Hervé Platel évoquant le frisson musicale ou encore l’intelligence musicale. #edmus @[email protected]
http://bit.ly/2IGsZYv
🐦🔗: https://twitter.com/eduscol_edmus/status/1121349028933926912
[#Actu] Avec #FrenchGame, @[email protected] propose pendant 1 mois, une série documentaire de 11 épisodes qui intéresseront les #edmus , retraçant l’histoire du rap français de NTM à Damso.
https://bit.ly/2UlDqqC
🐦🔗: https://twitter.com/eduscol_edmus/status/1115956975643373569
A travers une playlist de 11 titres emblématiques du rap français, de l’entrée en radio des pionniers MC Solaar ou NTM jusqu’à l’auto-tune de Damso, French Game montre comment ces artistes ont su s’approprier et transformer un modèle américain pour en faire un mouvement authentique, unique, ainsi qu’une expression musicale majeure de notre territoire.
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JF Simon