Tellement hâte de passer ma journée à corriger le dnb en math dans des préfa qui vont atteindre des températures proportionnelles à la canicule demain.
Les premiers potins font état de tas de 40 copies. C'est plus que d'habitude.
Bon, pas grave, on pourra toujours narguer les collègues de Fr qui finiront comme d'habitude plus tard.
Pour la dernière semaine, faire créer des petits jv avec scratch. Les fichiers de présentation sont dans le dossier impress de la forge.
- scratch3 : https://scratch.mit.edu/users/ThomasScratch23/projects/
- src : https://forge.apps.education.fr/lafondthomas/scratch-college/
J'avais pas vu que ma clé SSH était pérave, j'ai un peu fait le goret pour pousser les fichiers sur le dépôts.
Merci pour les doc. Deux très bonnes séances ce matin. Bien bosser pour eux, bien peinard pour moi.
Src : https://piaille.fr/@nicolay_lilicre/114716747646968768
Grosse nouveauté à l'EN.
https://www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo24/MENE2515469N
La note de service définit l'épreuve anticipée de mathématiques de la classe de première des voies générale et technologique.
Elle s’applique s'applique aux premières l'année prochaine.
En première : Épreuve écrite : 2h :
- QCM : 6pts sans justification avec calculatrice
- EXO : 14 pts avec calculatrice.
Le programme : https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/2025-06/ensel240_annexe.pdf
Courage aux collègues de lycée et au perdir pour mettre tout ça en place en si peu de temps.
Projet de programmes de mathématiques du cycle 4
https://www.education.gouv.fr/media/227316/download
J'ai l'impression que c'est pour faire plaisir à "faut remettre un programme de maths exigeant".
mais avec des heures en moins par rapport à avant, l'AP qui a disparu également et toutes les nouveautés récentes qui elles sont encore bien là...
Bref, on en rajoute, on va devoir faire encore en plus vite. On va donc survoler et ensuite on pourra s'étonner que les bases, elles ne sont toujours pas maîtrisées.
Bon, un peu à l'arrache. Eval rapide en 6è. Je n'ai pas fait les mêmes chapitres en même temps.
Périmètre :
* tex : https://github.com/homeostasie/2024-2025-djinns/blob/main/src/6eme/6x9-perimetre/6x9-ie.tex
* pdf : https://forge.apps.education.fr/-/project/2205/uploads/1acd078cb41f3f8a9ce882604abf7ae1/6x9-ie.pdf
Proportionnalité :
* tex : https://github.com/homeostasie/2024-2025-djinns/blob/main/src/6eme/6x10-proportionnalite/6x10-ie.tex
* pdf : https://forge.apps.education.fr/-/project/2205/uploads/4693cf0e0f7394f9a91cea0fe62c845b/6x10-ie.pdf
Bonjour les matheux,
J'ai un élève qui veut faire son grand oral de bac sur les "retracements et extensions de Fibonnacci" en finance.
Il y aurait soit disant un rapport entre la suite de Fibonacci et les évolutions des prix par exemple.
Ça me parait complètement fumeux et je lui ai dit que je ne signerai pas son sujet en l'état car il n'est pas du tout scientifique.
Un peu de démago pour calculer le temps nécessaire afin de trouver les mots de passe avec un ordi. Les élèves ont dû refaire le tableau et ensuite on a un peu papoté sur les 2/3min restantes sur ce qu'il y a dedans.
Je commence avec des mdp avec des chiffres, puis alpha et enfin avec les caractères spéciaux.
Niveau 5è, c'était l'occas de jouer avec la mise en page, étirer et formule.
Plutôt bien marché. Par contre, ça se sent l'arrêt de la techno en 6è... Quelle connerie.
J'en ai un eu marre de mes 4è. L'éval est un poil plus dure que d'habitude. En même temps, il me casse les pieds à chaque cours et casse les pieds dans toutes les matières avec un ensemble assez rare d'élèves qui se croient vraiment au top et qui du coup se montre très dédaigneux.
On est sur le chapitre des triangles semblables.
- tex : https://github.com/homeostasie/2024-2025-djinns/blob/main/src/4eme/4x7-triangles-semblables/4x7-ie.tex
- pdf : https://forge.apps.education.fr/-/project/2205/uploads/59e02f8dfa924c76ac967271f5635beb/4x7-ie.pdf
Petite éval rapide pour mes 6è "vite / fait casse pied / avant vac".
- pdf : https://forge.apps.education.fr/-/project/2205/uploads/9cdddf4a5810904ac02d5e4231fc8826/6x8-ie.pdf
- tex : https://github.com/homeostasie/2024-2025-djinns/blob/main/src/6eme/6x8-nombres-entiers/6x8-ie.tex
Thom
pzul