MathémaTICE de mars est en ligne

https://fed.brid.gy/r/https://www.cafepedagogique.net/2026/03/17/mathematice-de-mars-est-en-ligne/

Education menstruelle : des ressources pour parler des règles entre 8 et 14 ans

https://fed.brid.gy/r/https://www.cafepedagogique.net/2026/03/17/education-menstruelle-des-ressources-pour-parler-des-regles-entre-8-et-14-ans/

Dialoguer avec Anne Frank à l’heure de l’IA

https://fed.brid.gy/r/https://www.cafepedagogique.net/2026/03/16/dialoguer-avec-anne-franck-a-lheure-de-lia/

Lycée pro : de la bivalence à l’interdisciplinarité ?

https://fed.brid.gy/r/https://www.cafepedagogique.net/2026/03/16/lycee-pro-de-la-bivalence-a-linterdisciplinarite/

Audrey Mesnil-Le François : Et si on déployait de vraies heures de lecture ?

https://fed.brid.gy/r/https://www.cafepedagogique.net/2026/03/16/audrey-mesnil-le-francois-et-si-on-deployait-de-vraies-heures-de-lecture/

Après-demain : « Où va l’Europe ? »

https://fed.brid.gy/r/https://www.cafepedagogique.net/2026/03/13/apres-demain-ou-va-leurope/

Enseigner la guerre en temps réel : l’équilibrisme des professeurs d’histoire-géographie

https://fed.brid.gy/r/https://www.cafepedagogique.net/2026/03/13/enseigner-la-guerre-en-temps-reel-lequilibrisme-des-professeurs-dhistoire-geographie/

Pourquoi choisir la spécialité SVT ?

https://fed.brid.gy/r/https://www.cafepedagogique.net/2026/03/10/pourquoi-choisir-la-specialite-svt/

Derniers jours pour donner son avis sur le programme de sciences et technologie

https://fed.brid.gy/r/https://www.cafepedagogique.net/2026/03/10/derniers-jours-pour-donner-son-avis-sur-le-programme-de-sciences-et-technologie/

Grégory Michnik : le vibe coding au service de l’enseignement des SVT

https://fed.brid.gy/r/https://www.cafepedagogique.net/2026/03/10/gregory-michnik-le-vibe-coding-au-service-de-lenseignement-des-svt/