Bildungsdebatten in der Öffentlichkeit sind echt zum Heulen…
… das die schriftliche Division in der Grundschule (und vielleicht auch darüber hinaus) albern ist, war in der Fachdidaktik schon seit Jahrzehnten Konsens. Nun tun alle so, als sei das irgendwie ein "kontroverses Thema", nur weil ein Bundesland - 20 Jahre hinter dem Stand der Fachwissenschaft - mal agiert.





