This PISA study will likely be used to argue that private schools outperform public ones.
That’s not what it shows.
👉 Context matters
👉 Selection matters
👉 Systems matter
Less slogan. More nuance.
In België lijken publiek gefinancierde privéscholen beter te scoren in PISA.
Maar:
👉 geen causale conclusie
👉 sterke rol van SES
👉 geen opsplitsing Vlaanderen/Franstalig
Interessante studie. Gevoelig debat. Complex antwoord.
Er zijn van die studies waarvan je meteen voelt: dit gaat gelezen worden op een manier die de auteurs niet bedoeld hebben. Dit is er zo één. Deze nieuwe analyse in het British Educational Research Journal bekijkt meer dan twintig jaar PISA-data (2000–2022) in elf Europese landen en stelt een ogenschijnlijk eenvoudige vraag: doen leerlingen […]
Multimedia works. But not automatically.
A new meta-analysis of 181 studies finds:
👉 Average effect: g = 0.37
👉 Big differences between principles
👉 VR: no significant effect
The takeaway?
Design matters probably more than technology.
https://theeconomyofmeaning.com/2026/04/15/multimedia-works-but-not-always-the-way-we-think/
Je ergert je aan kandidaten in #BlindGekocht?
Goed nieuws: dat is exact de bedoeling.
Slechte nieuws: je bent erin getrapt. Ik ook.
Wat gebeurt er als je de multimediaprincipes van Mayer allemaal betrekt in een meta-analyse?
👉 Gemiddeld effect: g = 0,37
👉 Grote verschillen tussen principes
👉 VR: geen significant effect
Multimedia werkt. Maar niet automatisch.
https://pedrodebruyckere.blog/2026/04/15/multimedia-kan-werken-maar-niet-altijd-zoals-we-denken/
AI colleges by Khan, TED,... promise cheaper, personalised higher education.
But what if they also accelerate a divide:
technology for many, people for a few?
A short reflection on McDonaldization and higher ed 👇
We often treat bullying in PhDs as an exception.
New study:
👉 1 in 5 reports bullying
👉 48% involves supervisors
This isn’t just about individuals.
It’s about the system.
