Santi Rey 🎙📲

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Quería ser #blogero✒️ y acabé siendo #podcaster🎙️. Disfruto divulgando
#UsoSeguroTIC📲 #Educación👨🏽‍🎓 #Comunicación🗣️ #Podcasting en @CruniaFala y @CursosYTutos
ComunicaciónHablando se entiende la gente
EducaciónLa base. Nos implica a todos
PodcastingLa mejor manera de hacer algo que me apasiona
Seguridad DigitalConcienciar sobre lo que es obvio, pero hay que hacerlo
"Los maestros están para enseñar, no para educar. Eso es 'cosa' de los padres." Esta es la respuesta que una seguidora en redes sociales me dejó como comentario a un vídeo en el que daba mi opinión sobre la corresponsabilidad en la educación de nuestros pequeños.
Pues le he dado media vuelta al tema en un nuevo aporte en "EntreNos"
https://www.entrenosdigital.com/opinion/santi-rey/educar-ensenar-es-mismo/20260317092614020153.html
¿Educar y enseñar es lo mismo? Diferencias y claves reales

¿Se enseña en el colegio y se educa en casa? Diferencias entre educar y enseñar según la RAE y la pedagogía. Descubre por qué no son lo mismo.

EntreNós
¿Te has preguntado alguna vez cómo nos manipulan las redes sociales? Santiago Bilinkis lo explica a la perfección en su charla TEDx. Este video es una reflexión interesante sobre las dinámicas que nos afectan diariamente. No te lo pierdas y descubre cómo navegar en este mundo digital. Mira el video aquí: https://www.youtube.com/watch?v=8nKCA9h-7BA
Cómo nos manipulan en las redes sociales | Santiago Bilinkis | TEDxRiodelaPlata

YouTube
El uso excesivo de pantallas en adolescentes está relacionado con un mayor riesgo de ideación y conductas suicidas, según un estudio reciente. A medida que aumentan los tiempos de uso adictivo de redes sociales, teléfonos móviles y videojuegos, también se agravan los problemas de salud mental. Sorprendentemente, el tiempo total frente a la pantalla no mostró una conexión significativa. ¿Qué opinas sobre este tema? Lee más aquí: https://www.intramed.net/content/uso-adictivo-de-pantallas-y-salud-mental
Infografía y video realizados con NoteBookLM
La #IA está revolucionando la salud y la atención médica como nunca antes. Aunque trae enormes beneficios, también existen riesgos significativos. Desde herramientas clínicas hasta aplicaciones móviles, la IA está presente en todos lados, pero su evaluación y regulación aún están en desarrollo. A medida que avanza, es crucial garantizar que su implementación mejore la atención sin comprometer la seguridad. Lee más sobre este tema en el informe de la Cumbre JAMA: https://www.intramed.net/content/ia-salud-y-atencion-medica-hoy-y-mañana
El estudio "Infancia, adolescencia y bienestar digital" revela cómo los niños interactúan con la tecnología. Con el 93% de adolescentes en redes sociales y un creciente uso de móviles, el informe destaca tanto avances como preocupaciones (ciberacoso, la exposición a contenido inadecuado...) El Gobierno está trabajando en nuevas leyes para proteger a los menores en el entorno digital. Es fundamental educar y acompañar a los más jóvenes en su navegación por este mundo. https://internautas.org/presentacion-estudio-infancia-digital-2025/
La IA está superando a los humanos en la creación de artículos, pero parece que la tendencia se ha estabilizado desde mayo de 2024. Aunque los artículos generados por IA son más comunes, muchos no aparecen en Google ni en ChatGPT. La calidad ha mejorado, haciendo difícil distinguir entre lo humano y lo artificial. ¿Qué opinas sobre el futuro del contenido? Lee más aquí: https://graphite.io/five-percent/more-articles-are-now-created-by-ai-than-humans
More Articles Are Now Created by AI Than Humans

AI-generated content is as good or better than content written by humans. It is often hard to distinguish whether content is created by AI vs. a human. We seek to evaluate the prevalence of article content generated by AI.

La inteligencia artificial tiene sus ventajas, pero no es neutral. Según Javier Cantón, experto en desinformación, su uso puede provocar pérdida del sentido crítico, especialmente entre los jóvenes. Los sesgos de género y raza son parte del problema. Además, estos sistemas pueden dar consejos peligrosos, como validar pensamientos autodestructivos. Es crucial educar a todos sobre el uso responsable de la tecnología. Lee más aquí: https://www.larazon.es/sociedad/funciona-sesgos-adulacion-que-provoca-perdida-sentido-critico_2025090768bd37c6436dd03dd1554c1e.html
La IA funciona con sesgos y por adulación, lo que provoca una pérdida del sentido crítico

Un profesor de la Universidad Internacional de La Rioja alerta de los riesgos

La Razón
Cada 8 de septiembre se celebra el Día Internacional de la Alfabetización, y este año la UNESCO nos recuerda que la alfabetización digital es crucial. Educar a nuestros niños y adolescentes en un entorno seguro en Internet es esencial. Con solo un 21% de las familias estableciendo normas digitales, hay mucho por hacer. No se trata de prohibir, sino de enseñar a navegar con criterio en la era digital. Lee más sobre este tema aquí: https://www.diariodenavarra.es/noticias/opinion/2025/09/08/educar-significa-ninos-adolescentes-esten-entornos-seguros-e-internet-no-filtros-configuraciones-privacidad-controles-parentales-659373-1064.html
"Educar significa que niños y adolescentes estén en entornos seguros, e Internet no lo es sin filtros, configuraciones de privacidad y controles parentales"

Diario de Navarra
En el Día Internacional de la Alfabetización, Manos Unidas nos recuerda que la alfabetización digital es clave para el futuro. Sin competencias digitales, millones quedan fuera de la sociedad y enfrentan exclusión. En 2024, se destinaron 9 millones de euros a proyectos educativos en varios continentes, desde alfabetización básica hasta laboratorios digitales. La educación es el camino para romper el ciclo de la pobreza. Más info aquí: https://www.manosunidas.org/noticia/manos-unidas-advierte-sin-educacion-calidad-no-hay-futuro
Manos Unidas advierte: sin educación de calidad no hay futuro

Día internacional de la Alfabetización.

ONG Manos Unidas