Prof. de maths, à l'initiative de Framasoft.
Chef de projet logiciels et ressources éducatives libres #CommunsNumériques au ministère français de l'Éducation nationale.
#Education #LogicielsLibres #REL #LaForge
Administrateur de @lelibreedu
Membre de @demarchenird
| Wikipédia | https://fr.wikipedia.org/wiki/Alexis_Kauffmann |
📣 Le saviez-vous ?
La Forge (de son vrai nom "La Forge des communs numériques éducatifs") a désormais son compte Mastodon géré et animé par sa communauté.
C'est plutôt celui de ses deux mascottes en fait, Brigit & Komit (vous avez la réf' ?).
Maintenant que vous savez, n"hésitez pas à le faire savoir ;)
🙏
📣 À l'Éducation nationale, il y a certes le "contrat Microsoft" mais il y a aussi des projets comme la Forge des communs numériques éducatifs, par et pour les enseignant(e)s et leurs élèves.
On vient de faire un gros effort (100% humain) pour mieux y présenter ses ressources sur un nouveau site : "La Ressourcerie".
https://ressourcerie.forge.apps.education.fr
N'hésitez pas à explorer et relayer l'information.
D'autant qu'il y a des ressources dont l’intérêt dépasse le cadre du ministère :
https://ressourcerie.forge.apps.education.fr/?profil=tout+public
On a des "enseignants formateurs" à l'Éducation nationale qui accomplissent à la fois un mi-temps d'enseignement auprès d'élèves et un mi-temps de formation auprès de leurs collègues.
Et si on créait un nouveau statut : "enseignant développeur" ou "enseignante développeuse" ?
Où le second mi-temps serait cette fois-ci consacré au développement de ressources éducatives libres sur la forge des communs numériques éducatifs ?
Merci beaucoup pour vos premières réponses.
Quand on parle d'intelligence non artificielle, on sait qu'on peut compter sur Mastodon ;)
Sur le sujet, la "démarche NIRD", lancée en septembre dernier par un collectif enseignant, propose une réponse à la fois concrète et ambitieuse.
Ne pas hésiter à suivre le compte @demarchenird pour en savoir plus.
Et parcourir le site aussi bien entendu :
https://nird.forge.apps.education.fr/
📣🐧 Appel à intelligence collective et non artificielle
Quels sont vos arguments pour répondre à ceux qui freinent pour adopter et utiliser les logiciels libres à l'école (OS compris) en affirmant :
"Mieux vaut faire apprendre tout de suite aux élèves et étudiants ce qu'ils utiliseront plus tard dans le monde du travail. Et dans le monde du travail, c'est Windows, Office, Google, Apple..."
"Et un jour, la Suisse osa se poser des questions concernant Microsoft. Ce jour, ce fut ce jeudi, avec l’ouverture par la Commission de la concurrence d’une enquête préalable sur les prix pratiqués par la multinationale américaine. Cette annonce est importante, car le contexte est particulier. Depuis des années, la Suisse est un paradis pour Microsoft..."
Je suis pas loin de la rupture amoureuse avec mon Firefox (après tant de belles années).
"Parce que nos utilisateurs nous font confiance, ils vous feront confiance."
Ça fait vraiment mal au cœur de lire ça sur le site Mozilla Ads.
(mais j'imagine que si on en arrive là c'est parce qu'ils ont le couteau financier sous la gorge)
Aïe ! Aïe ! Aïe !
Les 25 ans de Wikipédia, ça veut dire que c'est bientôt les 25 ans de Framasoft ;)
En avril dernier, j'ouvre mes volets et je prends une photo dont je suis très fier qu'elle illustre aujourd'hui l'article "Toiturophilie" de Wikipédia (tout en bas).
https://fr.wikipedia.org/wiki/Toiturophilie
Bon 25e anniversaire Wikipédia !
[Freevole]
J'ai fait une drôle de rencontre aujourd'hui
Avec une photo qui donne (trompeusement) l'impression qu'on a gardé les moutons ensemble
J'assume parce que c'est toute mon enfance numérique
