Steve Nebel

@Stnebel
79 Followers
152 Following
49 Posts
Professor of Media Education @ University of Potsdam; https://www.uni-potsdam.de/en/mediaeducation/index he/his

Haltung zeigen!
Nach langer Arbeit hat die AG gegen Rechtsextremismus der @unipotsdam die Handreichung zum Umgang mit #Rechtsextremismus und #Rassismus in der universitären #Lehre online gestellt!

https://www.uni-potsdam.de/de/hochschule-gegen-rechtsextremismus/handreichung

Das Material gibt es in einer Lang- und einer Kurzfassung sowie auf Englisch für internationale Kolleg*innen.

Die Handreichung soll natürlich stetig weiter verbessert werden. Feedback und Vorschläge nimmt die AG gerne auf! [email protected]

Handreichung

Potsdamer Forschende unter den 50 produktivsten weltweit

Gleich vier Forschende des Departments Erziehungswissenschaft der Universität Potsdam gehören zu den weltweit produktivsten im Bereich der Pädagogischen Psychologie: Prof. Dr. Katharina Scheiter, Prof. Dr. Rebecca Lazarides, Prof. Dr. Steve Nebel und Prof. Dr. Richard Göllner: https://www.uni-potsdam.de/de/nachrichten/detail/2026-03-24-stark-in-paedagogischer-psychologie-potsdamer-forschende-unter-den-50-produktivsten-weltweit

@Stnebel

#psychologie #forschung #lehre #bildung #digitalebildung #digitalisierung #medien #virtualreality #sprachanalyse #potsdam

Die Tagung richtet sich primär an Lehrkräftebildner*innen, aber auch an Akteur*innen der zweiten und dritten Phase der #Lehrkräfteausbildung. Ab dem 17.03.2015 bis zum 04.05.2025 können eigene Beiträge (Vorträge, Workshops, Konzeptideen, Work-In-Progress und Problemstellungen für Roundtable-Sessions) eingereicht werden.

📅 Save the date! 📅 Am 16/17 September 2025 findet an der @unipotsdam die Tagung #KI in der #Lehrkräftebildung statt. Besprochen werden sollen u.a. Lehrkonzepte; Erfahrungsberichte; Kompetenzen; rechtliche, infrastrukturelle & ethische Herausforderungen. Flankiert wird dies mit EdTech Präsentationen, Keynotes und Impulsvorträgen.

https://www.uni-potsdam.de/de/medienbildung/transfer-1/kiss-pro-tagung

KISS-Pro-Tagung - "Künstliche Intelligenz in der Lehrkräftebildung"

Der Wahlaufruf der AG gegen #Rechtsextremismus der @unipotsdam
Ein wichter Aufruf "...Parteien zu unterstützen, die Toleranz, Vielfalt und wissenschaftlich fundierte Lösungen für globale Herausforderungen fördern."

https://www.uni-potsdam.de/de/hochschule-gegen-rechtsextremismus/neuigkeiten

Wahlaufruf zur Bundestagswahl 2025

In der AG gegen #Rechtsextremismus der @unipotsdam haben wir eine Handreichung zum Umgang mit Rechtsextremismus in der universitären #Lehre erarbeitet. Ziel war es die noch vor dem Wintersemester fertig zu bekommen. Das hat nicht ganz geklappt. Da die Zeit drängt (insbesondere, wenn ich an die Ergebnisse der Landtagswahlen denke), hier zumindest eine vorläufige Version: https://www.uni-potsdam.de/de/hochschule-gegen-rechtsextremismus/transfer
Transfer

Ich stehe auf - zusammen mit meinen Kolleg*innen der @unipotsdam . Am 22. September heißt es: Brandenburg zeigt Haltung. Wählen gehen für Demokratie, Zusammenhalt und ein weltoffenes Brandenburg! #Aufstehen
#zeigthaltung
#ltwbb24
#ltwbb
#brandenburg
Übersicht

Diesen Monat besuchte uns im #Game-Based #Learning #Podcast lernen:next level Martin Thiele-Schwez von Playing History!

https://open.spotify.com/episode/7EPh86ExKeZVsWBWsf44NG

#4 - Serious Games - Special Guest: Playing History - lernen : next level

Listen to this episode from lernen: next level on Spotify. Game-based learning: Videospiele in der Schule spielen und Videospiele als Thema im Unterricht. Darin wollen wir - Mandy Dörre und Kevin Birkefeld von der Uni Potsdam - mit Euch eintauchen. In Folge #04 tauchen wir in das Thema Serious Games ein und zur Unterstützung haben wir wieder einen Experten bei uns: Martin Thiele-Schwez von Playing History. In dieser Folge hatten wir Martin Thiele-Schwez vom Entwicklerstudio Playing History zu Gast - schaut doch mal vorbei und schnuppert in die Spiele rein: https://playinghistory.de Für diese Folge haben wie nachstehende Quellen genutzt: Behnamnia, N. & Kamsin, A. & Ismail, M.A.B. et al. (2023): A review of using digital game-based learning for preschoolers. J. Comput. Educ. 10, 603–636 (2023) [online] https://doi.org/10.1007/s40692-022-00240-0 [Stand: 27.03.2024] Bundeszentrale für politische Bildung (2022). Lernen mit digitalen Spielen im Unterricht. [online] ⁠https://www.bpb.de/themen/kultur/digitale-spiele/504550/lernen-mit-digitalen-spielen-im-unterricht/⁠  [Stand: 27.0.2.2024] Landesanstalt für Medien NRW (2010): Best Practice Kompass. Computerspiele im Unterricht. Düsseldorf: LfM. [online] ⁠https://www.medienanstalt-nrw.de/fileadmin/lfm-nrw/Publikationen-Download/BestPracticeKompass_Computerspiele_Web.pdf⁠ [Stand: 27.0.2.2024] digitale Jugendkultur, München: kopaed (2008). Petko, D. (2008): Unterrichten mit Computerspielen. Didaktische Potenziale und Ansätze für den gezielten Einsatz in Schule und Ausbildung. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 15/16  (Seite 2-8). [online] ⁠https://www.medienpaed.com/article/view/106/106⁠ [Stand: 27.02.2024] Ihr findet das Thema spannend? Dann schaltet zu unserem Podcast an jedem ersten Montag im Monat ein. Wir freuen uns über Abonnenten, Aufrufe und Feedback! 

Spotify