Die Wirtschaftswissenschaftler*innen empfehlen mehr Psycholog*innen und Sozialarbeiter*innen an Schulen, um der psychischen Belastung von Kindern und Jugendlichen entgegenzuwirken.

https://www.iwkoeln.de/studien/christina-anger-julia-betz-wido-geis-thoene-die-oekonomische-bedeutung-der-psychischen-gesundheit-von-schuelerinnen-und-schuelern.html #Forschung #Bildung

Die ökonomische Bedeutung der psychischen Gesundheit von Schülerinnen und Schülern

Vor dem Hintergrund des demografischen Wandels wird es für die wirtschaftliche und gesellschaftliche Entwicklung in Deutschland immer wichtiger, dass Kinder und Jugendliche in Deutschland die bestmögliche Bildung erhalten, um sich später erfolgreich am Arbeitsmarkt positionieren zu können.

Institut der deutschen Wirtschaft (IW)

@insavandenberg

Vielleicht sollte man in der #Ausbildung der Leerkräfte etwas ändern, wie an dem Bild der #Schule, das die alte Struktur aus der Kaiserzeit in neuen Möbeln wiederholt:

Lernen wollen alle Kinder, bis sie zum Stillsitzen gezwungen werden, in autoritäre Strukturen, die von #Stoff-Vermittelnden Dealern in Abhängigkeit von Abwertungen gehalten werden und sich dann gegenseitig gleiches antun ...

Schon in mancher #KITA kann man Forschen lernen, aber die #Klassen erscheinen heilig