Die Wirtschaftswissenschaftler*innen empfehlen mehr Psycholog*innen und Sozialarbeiter*innen an Schulen, um der psychischen Belastung von Kindern und Jugendlichen entgegenzuwirken.
https://www.iwkoeln.de/studien/christina-anger-julia-betz-wido-geis-thoene-die-oekonomische-bedeutung-der-psychischen-gesundheit-von-schuelerinnen-und-schuelern.html #Forschung #Bildung

Die ökonomische Bedeutung der psychischen Gesundheit von Schülerinnen und Schülern
Vor dem Hintergrund des demografischen Wandels wird es für die wirtschaftliche und gesellschaftliche Entwicklung in Deutschland immer wichtiger, dass Kinder und Jugendliche in Deutschland die bestmögliche Bildung erhalten, um sich später erfolgreich am Arbeitsmarkt positionieren zu können.