Linguistes atterrées ☑️On relaie ici un appel à de très brefs témoignages, diffusé par nos collègues @MedericGC , Myriam Dupuis, Gregory Miras
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❓ Petite enquête : les enseignant·es et les accents
Nous recherchons des anecdotes, témoignages d’enseignant·es autour des accents. Avez-vous été confronté·e à des problèmes/remarques en enseignant “avec un accent” ? Comment gérez-vous votre accent ? Quels échanges avec vos élèves ?
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@MedericGC Idem
❓ Petite enquête
si vous êtes en situation d’apprentissage, avez-vous été confronté·e à des accents en classe ? Le vôtre ? Celui de vos enseignant·es ? Les autres élèves ? Comment gérez-vous cela ? Votre accent dans une autre langue apprise ?
Merci de laisser des commentaires ici, même rapidement !
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JD_D
Médéric Gasquet-Cyrus@jd_d @tract_linguistes oui bien sûr !
Klafyvel@tract_linguistes @MedericGC j'ai déménagé en Ariège quand j'avais 8 ans, venant de Moselle. Pendant la première semaine je pensais que les gens, profs compris, prononçaient le "an" à la fin des verbes à la troisième personne du pluriel (je n'avais jamais entendu d'autre accent que celui de là où je suis né et l'accent alsacien).
Atoto 🤘@tract_linguistes @MedericGC j'ai dû modifier mon accent provençal lorsque je dictais des cours à des collégiens du 92, par exemple la distinction entre "et" et "est" que je ne faisais pas à l'oral, ce genre de choses... Les dictées étaient souvent compliquées 😅
Maze_p@tract_linguistes @MedericGC
Je suis né et j'ai grandi à Brest, je suis professeur des écoles. J'enseignais à Vannes, il y a 5 ans et régulièrement lors des dictées, mes élèves étaient perdus car je prononce "et" et "est" de la même façon. Tout comme je prononçais "lait" comme "lé". Ça a donné lieu à plusieurs quiproquos. Ceci dit, je fais désormais plus attention lors des dictées et pour ce type d'exercice j'adopte un parler plus "standard".
Je suis né et j'ai grandi à Brest, je suis professeur des écoles. J'enseignais à Vannes, il y a 5 ans et régulièrement lors des dictées, mes élèves étaient perdus car je prononce "et" et "est" de la même façon. Tout comme je prononçais "lait" comme "lé". Ça a donné lieu à plusieurs quiproquos. Ceci dit, je fais désormais plus attention lors des dictées et pour ce type d'exercice j'adopte un parler plus "standard".
Nénufar@tract_linguistes @MedericGC j'ai arrêté de prononcer le t de 20. Flemme des réactions. Mais sinon j'ai pas d'accent marqué je passe incognito. Plusieurs élèves disaient que j'étais belge à cause de ces vingT sur vingT . (Je suis des Vosges, mais pas d'accent marqué à part ce T qui ressort et quelques choix lexicaux. Je travaille en Île de France)
charles_pennequinJe connaissais quelqu'un, de Barcelonnette, qui disait En fé, alors que moi je disais en fait, en faite même, et quand il disait en fé ça me gênait tout le temps, je ne pouvais plus l'écouter ensuite. Je l'entendais mais dans mes oreilles il y avait cet enfé qui résonnait !
@charles_pennequin
ahah je vois très bien ce petit truc en moins ou en plus qui défamiliarise la langue.
ahah je vois très bien ce petit truc en moins ou en plus qui défamiliarise la langue.
@charles_pennequin @feu_feu_feux @MedericGC c'est normal de remarquer les différences, mais c'est souvent intéressant, ça cache des logiques différentes.
Vous dites "le faiT ou le fé de voyager souvent" ? "Des faiTs ou des fé"? Ou fè ?
Le mot "fait" est souvent prononcé de manière imprévisible. La prononciation sans T final au singulier comme au pluriel serait la plus régulière et la plus prévisible!
@feu_feu_feux @MedericGC la prononciation "vingt" avec T est très efficace parce que ça le distingue de ses homophones vain, vin, vint...