Frantz #Fanon : « Le langage du colon, quand il parle du colonisé, est un langage zoologique. (…) Le colon, quand il veut bien décrire et trouver le mot juste, se réfère constamment au bestiaire. »
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“En confiant à une autorité autochtone la gestion des affaires « indigènes » tout en garantissant à la métropole la mainmise sur l’« essentiel », [le #protectorat] a bien des avantages sur l’administration directe :
• avantage économique puisqu’il permet au « protecteur » de se délester de lourdes charges sur l’autorité protégée ;
• avantage politique puisqu’il donne au premier la possibilité d’imputer ses propres erreurs sur la seconde ;
• avantage psychologique puisqu’il laisse à la population l’illusion de la souveraineté.”
Thomas Deltombe : https://orientxxi.info/lu-vu-entendu/comment-francois-mitterrand-reinventa-la-colonisation,7573
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Si l'autre "est dépeint comme une menace, inférieur, ou n’étant pas pleinement humain, on va avoir moins d’empathie. […] C’est là que je m’interroge : qu’est-ce que les médias, la littérature, le cinéma ou les discours politiques nous offrent comme éléments pour que l’on puisse s’identifier à quelqu’un ?
[…]
"D’autant qu’une fois que nous avons exclu une personne de ce cercle d’attention, nous pouvons même prendre plaisir à sa souffrance. Par exemple en aimant que nos ennemis perdent un jeu, mais aussi qu’ils souffrent dans un conflit. C’est un phénomène de contre-empathie appelé #schadenfreude, qui peut expliquer de nombreux choix politiques."
Samah Karaki : https://usbeketrica.com/fr/article/samah-karaki-il-n-y-a-pas-necessairement-de-lien-entre-l-empathie-et-l-action-altruiste
#suprémacisme #colonisation #colonialisme #racisme #endeuillabilité #sociologie #neurosciences #empathie #racialisation #génocide #valeurs #domination
Avec son essai L’empathie est politique, la neuroscientifique Samah Karaki explore les limites de ce phénomène largement valorisé à échelle de la société, mais aussi comment il peut relever d’une démarche plus égocentrique qu’altruiste. Un texte à rebours du discours habituel.
L’empathie est la capacité à partager les émotions de l’autre. Elle ne s’apprend pas : elle est une conséquence.
La simplification est une adaptation évolutionnelle à un besoin énergétique.
Samah Karaki : https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/la-transition-de-la-semaine/l-empathie-plus-qu-une-valeur-morale-4248489
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Selon le dictionnaire, l’empathie est la capacité de s'identifier à autrui dans ce qu'il ressent. Mais est-ce aussi simple ? L'empathie, vue comme une valeur morale de qualité, n'est-elle pas influencée par une diversité de facteurs qui nous rendrait… peu empathiques ?
L’#empathie, ça s’encourage, se construit, se façonne, notamment par les médias, la culture, et les politicien·nes.
Nous sommes tou·tes inévitablement exclu·es de l’expérience des autres. Pour qui compatissons nous, et pour qui ne le faisons nous pas ; cela relève avant tout de notre construction sociale.
Samah Karaki, docteure en #neurosciences, en discute avec Salomé Saqué : https://www.blast-info.fr/emissions/2024/empathie-a-geometrie-variable-quand-la-compassion-devient-politique-E71w7F1JQO62NtHO7hAymQ
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Pourquoi avons-nous une empathie à géométrie variable ? Pourquoi n'avons-nous pas le même degré d’identification à certaines parties de la population ? En d’autres termes, qu'est-ce qui donne à voir l'autre comme un semblable, dont nous pouvons comprendre…
Simon Massei évoque comment les politiques d’éducation à l’égalité entre les sexes ciblent aujourd’hui principalement le public racisé des établissements de quartiers populaires : https://www.contretemps.eu/racialisation-sexisme-ecole-egalite-islamophobie/
Le nouveau vademecum de l’Éducation nationale : une défense de la politique d'israël
par Meriem Laribi pour l’Agence Média Palestine : https://agencemediapalestine.fr/blog/2026/04/07/le-nouveau-vademecum-de-leducation-nationale-lesprit-de-la-loi-yadan-a-lecole/
#école #ÉducationNationale #IHRA #FranceIsraël #antisémitisme #proSionisme #loiYadan
Par Meriem Laribi pour l’Agence Média Palestine, le 7 avril 2026 Sous le titre « Agir contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l’origine à l’École – Comprendre, réagir, prévenir », le vademecum 2026 diffusé par l’Education nationale à son personnel normalise l’esprit de la loi Yadan contre laquelle plus de 430 000 […]
Estelle Platini