In fast allen anderen europäischen Ländern ist häuslicher Unterricht auf Antrag der Familien legal möglich. Gleichzeitig ist im internationalen Vergleich laut PISA der Zusammenhang zwischen sozialem Hintergrund und Bildungserfolg in Deutschland nach wie vor überdurchschnittlich stark ausgeprägt.
Sehr groß kann der Einfluss der restriktiven deutschen #Schulpflicht auf die #Bildungsgerechtigkeit wohl nicht sein.
"Die Analyse zeigt auf, dass häuslicher Unterricht auf Antrag der Familien in den meisten Bildungssystemen möglich ist."
(Amt für Veröffentlichungen der Europäischen Union: https://op.europa.eu/de/publication-detail/-/publication/ea077239-e244-11e8-b690-01aa75ed71a1 )
"Der Zusammenhang zwischen sozialem Hintergrund und Bildungserfolg ist im internationalen Vergleich in Deutschland nach wie vor überdurchschnittlich stark ausgeprägt."
(Das BMBF zur PISA-Studie: https://www.bmbf.de/DE/Forschung/Bildungsforschung/InternationaleVergleichsstudien/internationalevergleichsstudien_node.html)
Der vorliegende Bericht liefert Informationen über die Richtlinien im Bereich häuslicher Unterricht für den Primarbereich und den Sekundarbereich I. Er ist in zwei Teile gegliedert: eine vergleichende Übersicht, der sich Länderbeschreibungen anschließen. Die Analyse zeigt auf, dass häuslicher Unterricht auf Antrag der Familien in den meisten Bildungssystemen möglich ist. In vielen Fällen müssen die Eltern bei den obersten oder den lokalen Behörden eine Genehmigung beantragen. Die Qualifikation bzw. das Mindestbildungsniveau der Lehrkräfte ist in der Hälfte der Länder festgelegt. Die Fortschritte der Schüler werden in fast allen Ländern überwacht und in vielen Ländern werden Prüfungen abgehalten. Der Bericht enthält Informationen zu allen am Eurydice-Netzwerk teilnehmenden Ländern.
Selbstverständlich braucht es beim häuslichen Unterricht Regelungen und Maßnahmen zum Schutz vor #Isolation und #Indoktrination. Die pauschale Kriminalisierung durch die #Schulpflicht schadet dabei mehr, als sie nützt.
https://gruene.social/@IZirkler/109451250860132521
#Homeschooling & #Freilernen gibt es trotz Schulpflicht auch in Deutschland. Die meisten Familien machen das heimlich. Diese Familien kommen so in ein distanziertes Verhältnis zum Staat, müssen sich im Alltag ständig überlegen, wem was erzählt werden kann um keine Entdeckung zu riskieren. Wenn sie nach Unterstützung suchen, können sie auch an sehr fragwürdige Akteure geraten, z. B. aus dem Kontext von #Anastasia/ #Schetinin. Enge #Schulpflicht trägt so zu Radikalisierung bei.
Es sind gerade wieder weniger privilegierte und überforderte Familien, die durch die Kriminalisierung bei teilweise sehr problematischen Zusammenhängen Unterstützung suchen und bekommen. Die mitunter Behördenpost einfach ignorieren, panisch flüchten, wenn sich das #Jugendamt ankündigt und sich schlimmstenfalls bei einer Polizeikontrolle eine wilde Verfolgungsjagd mit der Polizei liefern...
Ich hoffe für meine Kinder auf eine freie Schule in unserer Gegend. Im Zweifelsfall würde ich mir aber auch die Auseinandersetzung mit Behörden und Gerichten zutrauen. Eine Legalisierung des Freilernens bräuchte es für mich nicht. Aber ich sehe, welche Verwerfungen die Schulpflicht für manche Familien mit sich bringt.
Innerhalb der #Freilernen-Szene sehen manche Familien Bestrebungen zur Legalisierung auch eher kritisch. Sie haben ihre Nische gefunden und befürchten, dass Regelungen dazu führen könnten, dass die Schulämter nicht mehr nur noch versuchen würden, die #Schulpflicht durchzusetzen, sondern anfangen könnten darauf zu schauen, wie in den Familien gelernt wird.
Immanuel Zirkler