Komme wiederholt zum gleichen Gedanken zurück, werde es langfristig (!) also umsetzen wollen.
Frage: wie (! 😉) kann ich in #moodle bei Aufgabe/multiple Choice die Aufgaben in zufälliger Reihenfolge und auch wiederholt kommen lassen?
Möchte selbstständiges Notenlesenüben ermöglichen (Foto der 🎼 Note, Antworten sind Name und Oktavlage).
Oder geht das eleganter als mit Aufgabe?
Oder hat jemand in der #moodlebande sowas längst schon gemacht?
#musikedu 🤓🎶
@ralfh @w_wobble es macht Sinn, mehrfach die gleiche „Frage“ zu stellen, da es ums Notenlesen im Violinschlüssel geht - da wird gerne mal eine Notenlinie verschusselt. Und bei einer großen Menge dieser „Fragen“ wäre eine wiederkehrende nicht schlecht.
Da fällt mir ein, eigentlich wäre es gut, die Lösung nach jeder einzelnen Antwort anzuzeigen und nicht erst nach Abschluss von x Aufgaben.
@foorbie vielen Dank 🙏🏻
Das kann aber noch dauern, da es auf Fleißarbeit rausläuft — ich muss ja erst einmal eine Grafik von jedem Ton machen. Kein Aufwand, aber die Menge macht‘s… Ich will damit auch erst einmal nicht Testen, sondern den SuS eine Möglichkeit geben, selbstständig zu üben mit unmittelbarer Rückmeldung, ob es stimmt.
Jetzt erstmal die klassische Prüfungszeit angehen 🖍️
@mojoweiss @thweyrich @foorbie Was macht in deinem Umfeld den Unterschied zwischen einem Test und einem Quiz aus?
Oft wird der Test auch als Aufgabe bezeichnet, obwohl es in Moodle dafür eine gänzlich andere Aktivität gibt.
Bei der Übersetzung von Moodle haben wir uns vor 20 Jahren bewusst für Test entschieden.
Digitalcourage hat das Netzwerk freie Schulsoftware initiiert. Nur so als Hinweis von der Seitenlinie ;-)
https://digitalcourage.de/netzwerk-freie-schulsoftware
#FediLZ
Thessa
M. Weiß
w_wobble
foorbie
