👥 Système de personnages / #GraphsMapsTrees

🎭 Tentative d’analyse de « Forêts » de #WajdiMouawad par les arbres et les graphes. Le bilan est que face à une œuvre à forte dominante généalogique, il est nécessaire de passer d’abord par les arbres.

👉 https://blog.apps.education.fr/articles/le-systeme-de-personnages-de-forets-de-wajdi-mouawad-20092023-07-25t000542493z

Le Blog | Le système de personnages de « Forêts » de Wajdi Mouawad (2006)

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Comme souvent, le #graphe, pour être utile, gagnerait à être divisé en plusieurs graphes partiels, correspondant chacun à une étape de la pièce, de façon à analyser l’évolution de l’un à l’autre. Test à suivre dans le courant de l’été ! 😉
🤔 A priori, comme dans un graphe on ne distingue pas les relations sociales des relations généalogiques, il faudrait :
✔️ pour les relations généalogiques, conserver le système d'arbre
✔️ par la mise à plat du graphe, analyser le système de relations sociales de chaque génération.

D'où question ici : faut-il réaliser les petits graphes successifs en suivant le déroulement de la pièce, ou en prenant du recul pour reconstituer les relations génération par génération ?

Affaire à suivre ! 🤫