ZONA NORTE DEL GBA | Escobar: abrazo a la Escuela 502 y paro distrital
La comunidad educativa de Escobar realizó un abrazo a la Escuela 502 y resolvió profundizar la organización para enfrentar la violencia y el ajuste.
Por Pablo Iturrez en #LaIzquierdaDiario. ↓
https://www.laizquierdadiario.com/Escobar-abrazo-a-la-Escuela-502-y-paro-distrital
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¿A quién protegen las escuelas protegidas? | vía #UChileRadio
https://radio.uchile.cl/2026/06/10/a-quien-protegen-las-escuelas-protegidas/
Cámara de Diputados aprueba proyecto de Escuelas Protegidas y lo despacha a ley
El proyecto busca fortalecer la convivencia educativa y entregar herramientas a las comunidades escolares frente a hechos de violencia, asegurando
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PREVENTA ABIERTA | BULYING. Configuraciones y Fragmentos del Machaque
¿Qué ocurre cuando el acoso escolar no termina en el colegio?
¿Y si muchas de las violencias que encontramos en el trabajo, la vivienda, las relaciones o las redes sociales fueran ecos de aquellos primeros aprendizajes de exclusión?
Bullying. Configuraciones y Fragmentos del Machaque propone una mirada crítica y poética sobre el acoso, entendiéndolo no como un hecho aislado de la infancia, sino como una herida que atraviesa nuestras vidas y nuestras sociedades.
A través de poemas, escenas, recuerdos y reflexiones, el libro conecta el patio de un colegio de los años ochenta con las formas contemporáneas de precariedad, exposición y violencia cotidiana.
Es un libro sobre el daño.
Pero también sobre la memoria, la resistencia, los cuidados y la posibilidad de reparar.
Después de cuatro años de escritura, correcciones, dudas y mucho amor, por fin está listo para encontrarse con vosotrxs.
📖 PVP: 16€
📩 Ya puedes reservar tu ejemplar escribiéndome por redes sociales o mensaje privado.
A punto de venir.
Conmigo.
Con vosotrxs.
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Senado vota proyecto de “Escuelas Protegidas”: incluye revisión de mochilas | vía #UChileRadio
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La confusión de la oposición frente al proyecto “Escuelas protegidas” | vía #CIPERChile
Violencia social permea las aulas costarricenses: especialistas urgen acciones preventivas
Violencia social permea las aulas costarricenses: especialistas urgen acciones preventivas
San José, 29 abr (elmundo.cr) – El sistema educativo costarricense enfrenta una presión creciente ante el traslado de la violencia social hacia los centros de enseñanza, advirtió el Observator [...]
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Proponen en la capital separar a docentes acusados de violencia para proteger a estudiantes
Vanegas propone separar de su cargo a maestros violentadores
Por Luis Muñoz | Reportero
Debido a las crecientes denuncias en contra de maestros que violentan a estudiantes dentro de las escuelas, pero principalmente con el fin de prevenir este tipo de conductas, el diputado Alberto Vanegas Arenas propuso reformas legislativas para que los docentes sean separados de su cargo de forma definitiva o incluso inhabilitados.
El legislador de Morena presentó este miércoles en el Congreso de la Ciudad de México una iniciativa de reformas a la Ley de Educación capitalina en ese sentido, la cual también contempla el derecho de audiencia y defensa del personal docente involucrado en las agresiones.
En ese contexto, Vanegas consideró urgente establecer mecanismos que permitan actuar de inmediato ante las acusaciones en contra de los profesores que hayan violentado al alumnado, con la finalidad de proteger a las infancias y adolescencias.
Alberto Vanegas ArenasDesde la tribuna señaló que los planteles educativos deberían ser espacios seguros para los menores de edad. Sin embargo, reconoció que en la convivencia escolar algunos estudiantes pueden ser vulnerados por sus propios compañeros y en ocasiones por el personal docente.
“Esta iniciativa es meramente preventiva y no busca vulnerar derechos laborales. Busca equilibrarlos con un principio: el interés superior de la niñez. Porque el Estado tiene una obligación clara que es prevenir, proteger y garantizar que ningún niño, niña o adolescente vuelva a estar en riesgo dentro de un aula”, puntualizó.
Vanegas Arenas explicó que su iniciativa pretende incorporar un Artículo 117 Bis a dicha ley para que se establezca la separación preventiva e inmediata del personal docente, cuando exista una denuncia formal en su contra. Además, con el objetivo de que se garantice -en todo momento- la presunción de su inocencia y derecho de defensa.
Indicó que también se busca reformar los artículos 129 y 130 de la Ley de Educación capitalina, con el objetivo de proteger a los estudiantes de las conductas de violencia, acoso o abuso.
Esto, subrayó, sería con el establecimiento de medidas proporcionales a la gravedad de la conducta, lo que incluye la separación definitiva e inhabilitación cuando exista responsabilidad acreditada del personal docente.
“Esta reforma plantea actuar a tiempo. Actuar antes de que la violencia escale, antes de que haya consecuencias irreparables. Legislar en esta materia es asumir una responsabilidad ética con la niñez de nuestra ciudad”, recalcó.
La iniciativa fue turnada para su análisis y dictaminación a la Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología, Innovación e Inteligencia Artificial. –sn–
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