Beperkingen van ‘skills-based hiring’ | WilfredRubens.com over leren en ICT

Je leest de laatste jaren vaker pleidooien dat werkgevers bij de werving van personeel meer zouden moeten kijken naar vaardigheden van sollicitanten, in plaats van naar diploma's. In The false hope of skills-based hiring schrijft Michael Horn van het Christensen Institute dat deze benadering nogal wat beperkingen heeft. Hij schetst ook een alternatief. Het idee

Stoppen Skills Lab raakt studenten die hulp nodig hebben bij studie

Het Skills Lab is een van de onderdelen die getroffen wordt door de aangekondigde bezuinigingen. Coördinator Joy de Jong vindt dat een onverstandig besluit. Zij vraagt zich af waar de studenten die hulp nodig hebben over studieplanning of bij het schrijven van hun scriptie in de toekomst terecht kunnen.

Psychiater luidt noodklok: '1 op de 3 jongeren heeft psychische problemen, er is écht iets mis'

<p>We leven in een 'mentale epidemie', zegt psychiater Rogier Hoenders. Zo’n 1 op de 4 Nederlanders heeft een psychische stoornis. Bij jongeren is het zelfs 1 op 3. "Het is aanzienlijk gestegen; er is écht iets aan de hand", zegt de Groningse hoogleraar zingeving, leefstijl en geestelijke gezondheidszorg aan de RUG in <em>de Ongelooflijke Podcast</em>.</p>

MorpurgoMedia.nl - Behulpzaam zijn? Niet altijd een goed idee.

22 oktober 2024 column by MorpurgoMedia.nl >> English version available. Ik bevind me in een nieuwe fase van mijn leven waarin ik ontdek dat behulpzaamheid niet altijd het gewenste resultaat oplevert. Sterker nog, soms kan het zelfs gevaarlijk zijn. Neem bijvoorbeeld het verkeer. Het lijkt zo

Virtual reality kan mensen met een verstandelijke beperking helpen om te leren | WilfredRubens.com over leren en ICT

ScienceDaily besteedt aandacht aan een recent onderzoek naar het gebruik van virtual reality (VR) bij het succesvol doceren van praktische levensvaardigheden aan mensen met een verstandelijke beperking. Het onderzoek, uitgevoerd door onderzoekers van de University of South Australia, vergeleek de effectiviteit van VR-headsets met niet-immersieve virtuele omgevingen op tablets. Zesendertig volwassenen met een verstandelijke beperking

Hebben huidige studenten behoefte aan ander onderwijs? | WilfredRubens.com over leren en ICT