hallvorsOverhørte samtaler om å se/møte folk som kler seg ikke-kjønnsnormativt i det offentlige rommet. Nå lurer jeg på om ikke tekstil-timene skal ta med litt om herremote til ulike tider.. Solkongen i strømpebukser og slikt. Prøve å åpne opp litt perspektiver..
Reel TubesRolig och tydlig genomgång av vertikal- och sidovinklar för åk7! Perfekt kort lektion att använda i klassrummet eller som läxstöd. Den röda färgen gör vinklarna lätta att se — snabbt och enkelt att förstå. #Matematik #Geometri #Åk7 #Matte #Undervisning #Skola #Swedish
https://video.typica.us/videos/watch/5483d472-c531-432c-9e93-c8cabc289c36
https://video.typica.us/videos/watch/5483d472-c531-432c-9e93-c8cabc289c36
Geometri-13-Vertikal- och Sidovinklar (röd)
Morten HalbergJeg er i gang med at finde ud af, hvad og hvordan jeg især gerne vil formidle viden om psykologi, min tilgang og væsentlige problemstillinger på det kliniske område.
Jeg hører gerne overvejelser og tanker i den retning, og vil løbende dele min tanker.
Følg også med her: mortenhalberg.dk
#psykologi #psykolog #undervisning #videnskab
Jeg hører gerne overvejelser og tanker i den retning, og vil løbende dele min tanker.
Følg også med her: mortenhalberg.dk
#psykologi #psykolog #undervisning #videnskab
Drivhuset mitt skal bli klasserom! Her snekres det plass til mange spirende spirer med kapillærmatter under for vanning. Det blir nok en del naturfagstimer her i løpet av våren! 😄
AndersThin slicing og ro til hovedet med chromebook. Første gang med alle tre dele, opgave, konsolidering og note/huskeark. #dettænkendeklasserum #dtk #btc #matematik #undervisning
Ulf Dalvad Berthelsen2/2 Emnerne er stadig forbløffende aktuelle og de mange små tekster er skrevet af både fagfolk og digtere. Et af højdepunkterne er Klavs Bondebjergs forrygende lille langdigt ’Greetings from Silicon Valley’:
Selv ser jeg frem til skrivemaskinen / der jamrer over stave- og slåfejl / og som ved en let berøring / af den råde knap øverst til højre / leverer en instant anmeldelse / af det færdige digt
Man skulle tro det var skrevet i går!
#teknologiforståelse #undervisning #dansk #danskfag
1/2 Hvorfor er vi holdt op med at tale om #EDB?
Det er jo faktisk en dejlig konkret beskrivelse af det, der foregår bag glasskærmen.
Forleden fik jeg fingre i denne fine lille kvartet udgivet af Dansklærerforeningens Forlag i 1984: ’Menneske, EDB, Samfund 1-4’ med undertitlerne ’1: EDB, Teknologi, Samfund’, ’2: Mennesket i EDB-samfundet’, ’3: EDB, Produktion, Beskæftigelse’ og ’EDB, Kontrol, Centralisering’.
Sune AukenOk. Nogle gange er man altså langsom. Nu har jeg i årtier kæmpet med at få mine studerende til at opfatte den korrekte faglige brug af begreberne "strofe" og "vers", men først i dag faldt det mig ind at redigere wikipedia-artiklen for "strofe" på en sådan måde, at man faktisk nogenlunde kan forstå distinktionen. Tjek lige for mig. Er det rimeligt klart, hvad der står?
Prøver å lese meg opp på dysleksi og språkvansker for å bidra mer for elevene det gjelder. Men det virker som teorien skiller veldig mellom lese- og skriveopplæring. "God leseutvikling" og "God skriveutvikling" er ulike BØKER, liksom.
Det har alltid fascinert meg å observere japanere som prøver å lese en kanji de ikke husker helt. De fleste begynner helt automatisk å tegne den på hånda si!
Lurer: Ville bedre håndskrift-opplæring minske dysleksi?
Noen på 7. trinn kalte meg for "leketøyet" sitt i dag.
Han får jo lov til å sitte på ryggen min, så det er jo ikke feil. Bra kompliment 😂