J’ai le plaisir d’annoncer la publication de mon mémoire de M2 (Master de communication scientifique) : CADRER LA DÉSINFORMATION, PROMOUVOIR LA PENSÉE CRITIQUE.
J’y explore une question simple, mais souvent traitée trop vite : que fait-on exactement quand on dit “transmettre l’esprit critique” comme remède à la désinformation ? À quel problème précis veut-on répondre, et quelles tendances se dégagent aujourd’hui dans ce milieu ?
Ce que je montre notamment :
- des tensions et incohérences conceptuelles (plusieurs conceptions incompatibles cohabitent) ;
- une tendance à une approche sceptique/technique qui questionne peu la transposabilité dans la vie ordinaire ;
- un risque de dépolitisation : les désordres informationnels sont souvent cadrés comme des problèmes individuels plutôt que comme des enjeux sociaux et politiques.
- absence de certaines perspectives de recherches, de manière récurrentes, dans ce milieu
Le mémoire est en accès libre ici : https://tranxen.fr/memoire-sur-le-champ-francais-de-lesprit-critique/
Si ces sujets vous intéressent (SIC, médiation scientifique, éducation, EMI, désordres informationnels), je serai ravi d’avoir des retours.
Merci à Ilya Kiriya pour l’encadrement !
#CommunicationScientifique #Soutenance #PenséeCritique




