Wir suchen bilinguale Proband*innen (Deutsch, Englisch) für unsere Interview-Studie:

Bezahlung: 15€
Dauer: ca. 1-1,5 Std
Ort: online oder in Berlin

Im Projekt C07 beschäftigen uns mit der Frage, wie Mehrsprachigkeit in Deutschland, auch im Vergleich zu anderen Ländern, gesellschaftlich wahrgenommen wird.

Du bist:
- zwischen 18 und 35 Jahren alt?
- bilingual mit den Sprachen Deutsch und Englisch aufgewachsen?
- in Deutschland aufgewachsen?

Wenn du Lust hast, mitzumachen oder wenn du noch Fragen hast, schreib uns einfach eine kurze E-Mail, wir melden uns bei dir!

Mehr Infos findest du auch auf unserer Website: https://sfb1412.hu-berlin.de/de/projekte/c07/

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Poster von SFB-Projekt C06 gewinnt Posterpreis auf Konferenz P&P 21 (Phonetik und Phonologie im deutschsprachigen Raum, Universität Leipzig). Das Poster visualisiert eine Studie zum Einfluss von Cognitive Load auf die Artikulationsgeschwindigkeit in Gesprächen mit L1- vs. L2-Addressat:innen.

Autor:innen: Melissa Ebert, Malte Belz, Christine Mooshammer
Titel: The impact of Cognitive Load on producing Non-Native Addressee Register (NNAR)
Konferenz: P&P 21 (Phonetik und Phonologie im deutschsprachigen Raum),
Universität Leipzig, 6.-7.10.2025

https://www.researchgate.net/publication/396525007_The_impact_of_Cognitive_Load_on_producing_Non-Native_Addressee_Register_NNAR

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Exchange between linguistic CRCs: We are happy about an interesting new collaboration on linguistic creativity and novel phonetic forms between Prof. Dr. Christine Mooshammer (PI of project C06) and project A02 from the CRC 1646 in Bielefeld! More infos can be found here: https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/crc1646/entry/is-ldquo-zorrk-rdquo-the#mainSection

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In the CRC-Project A07, there is a new publication on modal concord and its social meanings. The first view of the paper is now openly accessible: https://doi.org/10.1017/S1360674325100361

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Artemis Alexiadou, Despina Oikonomou and Stephanie Rotter collaborated on experimental work investigating comparatives and register effects across different varieties of English. The paper is now published and openly accessible: https://doi.org/10.1017/S1360674324000546

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“Ey!”, “Tachchen!” oder “Guten Tag!” – Warum passen wir uns sprachlich an?

Unter diesem Titel werden sich die SFB-Projekte A03, A07, C03 und C07 mit Ständen und Mitmachexperimenten bei der Langen Nacht der Wissenschaften präsentieren!

Zu finden sind sie im Hauptgebäude der HU, Unter den Linden 6, Raum 3059. https://www.langenachtderwissenschaften.de/programm/detail/95827

Auch im LNDW-Programm des ZAS ist der SFB 1412 vertreten: https://www.leibniz-zas.de/de/service-transfer/mitmachen/lange-nacht-der-wissenschaften-berlin/lange-nacht-der-wissenschaften-2024-1

#sfb1412 #LNDW

Anlässlich des Internationalen Tages der Muttersprache am vergangenen Freitag hat Prof. Dr. Aria Adli (Projekt A06: https://sfb1412.hu-berlin.de/de/projekte/a06/) letzte Woche im Fernsehen über Mehrsprachigkeit in Deutschland und sprachliche Variation gesprochen! Die spannenden Beiträge kann man hier sehen:

MDR um Vier (30 Minuten): https://www.ardmediathek.de/video/mdr-um-4/gaeste-zum-kaffee-aria-adli-sprachwissenschaftler/mdr/Y3JpZDovL21kci5kZS9zZW5kdW5nLzI4MjA0MC80OTIyMzctNDcyMjQ0

ARD Mittagsmagazin (10 Minuten): https://www.ardmediathek.de/video/mittagsmagazin/aria-adli-sprachen-sind-keine-abstrakten-gebilde/mdr/Y3JpZDovL21kci5kZS9iZWl0cmFnL2Ntcy9iMzk1M2ExOC1jYWU1LTQwNjYtOWFlNS1kZGFiYTdiYThlNjQ

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