DAK-Suchtstudie untersucht Jugendtrend: KI-Chatbots erhöhen riskanten Medienkonsum

24. März 2026. Gefährlicher Trend: Neben Gaming, Social Media und Streaming erhöhen auch KI-Chatbots den riskanten Medienkonsum bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Fast acht Prozent der Minderjährigen nutzen KI-Anwendungen gegen ihre Einsamkeit. Bei Jugendlichen mit depressiver Symptomatik liegt der Anteil über 30 Prozent. Das zeigen aktuelle Ergebnisse einer gemeinsamen Längsschnittuntersuchung von DAK-Gesundheit und Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf (UKE). Die Studie analysiert erstmals auch die Nutzung und Risiken von KI-Chatbots für Kinder und Jugendliche in Deutschland. Insgesamt bleibt die Mediensucht auf einem hohen Niveau: Jedes vierte Kind zeigt eine riskante Social-Media-Nutzung oder Abhängigkeit. Insgesamt sind hochgerechnet rund 1,5 Millionen junge Menschen betroffen. DAK-Chef Andreas Storm begrüßt die breite Debatte über Social-Media-Risiken und fordert ein schnelles Handeln. Es brauche Geschwindigkeit bei der Gesetzgebung.

Presse
#BlueLZ #schulleitung Das Schulbarometer zeigt: Schülerinnen und Schüler fühlen sich psychisch belastet und wünschen sich mehr Mitbestimmung. Eine Einladung an Schulen, genauer hinzuhören. Wie das mit Befragungen und Gesprächen gelingen kann: schule-in-der-digitalen-welt.de/big-data-see...

Big Data: Seelische Gesundheit...
Big Data: Seelische Gesundheit unserer Jugendlichen - Schule in der digitalen Welt

Schule in der digitalen Welt

#FediLZ #schulleitung
Das Schulbarometer zeigt: Viele Schülerinnen und Schüler fühlen sich psychisch belastet und wünschen sich mehr Mitbestimmung.

Eine Einladung an Schulen, genauer hinzuhören.

Wie das mit einfachen Befragungen und Gesprächen gelingen kann:

https://schule-in-der-digitalen-welt.de/big-data-seelische-gesundheit-unserer-jugendlichen/

Big Data: Seelische Gesundheit unserer Jugendlichen - Schule in der digitalen Welt

Schule in der digitalen Welt
#FediLZ #Schulleitung #BigData Gemäß dem Deutschen Schulbarometer 2026 fordern Schülerinnen und Schüler (SuS) vor allem eine stärkere Entlastung und Unterstützung in Bezug auf ihre psychische Gesundheit sowie mehr Mitbestimmung im Schulalltag. Quelle: www.bosch-stiftung.de/de/projekt/d...
Das Deutsche Schulbarometer

Wie ist die aktuelle Situation an Schulen in Deutschland? Vor welchen Herausforderungen stehen Lehrkräfte, Kinder und Jugendliche? Mit repräsentativen Umfragen befragen wir Menschen, die Schule täglich mitgestalten und erleben.

Robert Bosch Stiftung

⚡Komplexe Rahmenbedingungen, widersprüchliche Erwartungen, hoher Zeitdruck - das Entscheiden bildet deine tägliche Herausforderung für Fach- und Führungskräfte.

Ulrich Iberer (Institut für Bildungsmanagement | Pädagogische Hochschule Ludwigsburg) und Julia Warwas (Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften | Universität Hohenheim) haben aktuelle Forschungen zur Entscheidungstheorie im Hinblick auf die besondere Situation von Akteuren in Bildungsorganisationen analysiert. Der Fokus liegt auf dem Spannungsfeld zwischen rationaler Abwägung, intuitivem Handeln und wertegeleiteten Entscheidungen.

📄In ihrem Beitrag der Zeitschrift #lehrenundlernen skizzieren sie Orientierungspunkte, die helfen, Entscheidungsprozesse auch unter Unsicherheit erfolgreich zu gestalten.

Iberer, Ulrich & Warwas, Julia (2025): Entscheidungen treffen in der Schul- und Bildungsverwaltung. In: Lehren & Lernen. Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg. Ausgabe 2025/3, S. 18-22. https://doi.org/10.25656/01:34429.

Grafik: Ausschnitt aus dem Artikel

#Bildungsmanagement #Leadership #Führung #Schulleitung @phludwigsburg

#BlueLZ #schulleitung Ich lese derzeit viele kluge, aber auch sehr polarisierende Beiträge zur Social-Media-Debatte. Was ich vermisse: Konkretes für Schulen. Deshalb habe ich ein Mini-Curriculum entwickelt: schule-in-der-digitalen-welt.de/sollte-es-ei...

Handyverbot-Debatte: Begleiten...
Handyverbot-Debatte: Begleiten statt verbieten! - Schule in der digitalen Welt

Schule in der digitalen Welt

#FediLZ #schulleitung
Ich lese derzeit viele kluge, aber auch sehr polarisierende Beiträge zur Social-Media-Debatte.

Was ich vermisse: Konkretes für Schulen.

Deshalb habe ich ein Mini-Curriculum entwickelt, das Medienbildung als Daueraufgabe versteht –
mit festen Zeitstrukturen, Kollegiums-Orientierung, Elternformaten und Schülerbeteiligung.

https://schule-in-der-digitalen-welt.de/sollte-es-ein-social-media-verbot-fur-alle-unter-14-geben/

Handyverbot-Debatte: Begleiten statt verbieten! - Schule in der digitalen Welt

Schule in der digitalen Welt
Hörempfehlung für alle, die führen. #schulleitung ⚙️ Leistung scheitert selten an den Menschen – sondern an Strukturen. ⚙️ Zuerst Prozesse hinterfragen, bevor man Menschen beurteilt. ⚙️ Wirkliche Leistungssteigerung beginnt mit der Reflexion der eigenen Organisationslogik.

Leistung: Nicht faul, sondern ...
Leistung: Nicht faul, sondern falsch organisiert

Podcast-Folge · Wegen guter Führung - Der ehrliche Führungspodcast · 3. Februar · 34 Min.

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#FediLZ #BigData #schulleitung
TALIS 2024 und ein OECD-Webinar machen deutlich: #Schulentwicklung beginnt dort, wo Professionalität gemeinsam organisiert wird. Medienkompetenz, KI und Social Media sind keine Individualaufgaben – sondern Teamfragen.

https://schule-in-der-digitalen-welt.de/big-data-professionelle-zusammenarbeit/

Big Data: Professionelle Zusammenarbeit - Schule in der digitalen Welt

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#BlueLZ #BigData #schulleitung TALIS 2024 und ein OECD-Webinar machen deutlich: #Schulentwicklung beginnt dort, wo Professionalität gemeinsam organisiert wird. Medienkompetenz, KI und Social Media sind keine Individualaufgaben – sondern Teamfragen. schule-in-der-digitalen-welt.de/big-data-pro...

Big Data: Professionelle Zusam...
Big Data: Professionelle Zusammenarbeit - Schule in der digitalen Welt

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