Am Montag hatten wir eine spannende #Preconference des @NFDI4Memory zum #Histag25, die unter dem Titel "Wir schaffen das!" darauf abzielte Kolleg_innen die Berührungsängste mit computationellen Methoden und digitalen Forschungsdaten zu nehmen.

https://www.historikertag.de/Bonn2025/programm/nfdi4memory-pre-conference/

Gut 20 Historiker_innen haben sich auf das Quellenstudium von Webseiten, Standards, Protokollen, Zeichenkodierung eingelassen und sich mutig auf die Kommandozeilen gestürzt um mit Rechnern ohne eine graphische Benutzeroberfläche zu interagieren.

Material und Folien finden sich im Git-Repositorium zur Veranstaltung: https://scm.cms.hu-berlin.de/methodenlabor/event_wir-schaffen-das

@VHD @DigitalHistory
#TaskAreaDataCulture

NFDI4Memory Pre-Conference: Wir schaffen das! Einführung in grundlegende Aspekte der Digitalität und Datenkultur in den Geschichts- und historisch arbeitenden Geisteswissenschaften – Historikertag 2025

In dieser halbtägigen Veranstaltung soll Historiker:innen, die Interesse an der Einbindung digitaler Arbeitstechniken und Methoden in ihre Forschungsarbeit, aber noch keine Erfahrung damit haben, ein grundlegender Einstieg ermöglicht werden. Besondere Erfahrungen werden nicht vorausgesetzt. Gemeinsam mit den Teilnehmer:innen werden wir im Sinne der Makerbewegung tüfteln und uns unsere Hände „schmutzig“ machen, um Computer als Werkzeuge […]

Historikertag 2025

Auch am 6.3. bietet die PreConference einen Rahmen für Wissenschaftler*innen in der Qualifikationsphase, um ihre Forschung zu „Pädagogik und Organisation“ zu präsentieren.
Von 9:00–10:15 Uhr erwarten euch drei spannende Vorträge.

Anschließend findet um 10:30 Uhr das gemeinsame Abschlussplenum im Seminarraum L 113 statt. Die PreConference endet gegen 11:00 Uhr.

Die gesamte Programmübersicht: https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/organisationspaedagogik/Tagung-Organisationspaedagogik/_medienordner/10-Forum-Programm_2025_Berlin_final.pdf

#preconference #organisationspädagogik #fuberlin #DGfE #tagung

Heute starten wir mit der Preconference🎉 und freuen uns auf spannende Beiträge und anregende Diskussionen.
Der erste Tag bietet vielfältige Perspektiven zu Organisation und Gesellschaft, Hochschule als pädagogische Organisationen sowie Schule und Schulentwicklung.

Das detaillierte Tagesprogramm finden Sie hier :
https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/organisationspaedagogik/Tagung-Organisationspaedagogik/_medienordner/10-Forum-Programm_2025_Berlin_final.pdf

#preconference #organisationspädagogik #fuberlin #DGfE #tagung

8 days until US-RSE'24🎉! Check out our Pre-Conference recordings https://buff.ly/3NbRzQd!
#usrse24 #usrse #PreConference
US-RSE'24 Pre-Conference Session: So this is your first conference

YouTube

Teresa McCormack closed the #SPP2023 #preconference on #memory with “The value of remembering and anticipating experiences: a developmental perspective”

It was—as Teresa put it—dangerously close to an #xPhi talk. It adapted a famous thought experiment (from Derek Parfit?) to test kids’ and adults’ intuitions about how much we care about past, present, or future versions of us.

Follow Dr. McCormack on gScholar: https://scholar.google.com/citations?user=g9T7yn8AAAAJ&hl=en&oi=ao

#personalIdentity #PhilMind #psychology #devPsych #P4C

Teresa McCormack

Professor of Psychology, Queen's University Belfast - Cited by 5.167

Markus Werning presented “Episodic memory as a predictive process: minimal hippocampal traces as error signals and the role of precision weights” at the #SPP2023 #preconference on #memory

Find Markus’s work on gScholar: https://scholar.google.com/citations?user=V87KRwsAAAAJ&hl=en&oi=ao

#neuroscience #computationalModeling

Markus Werning

Department of Philosophy, Ruhr University Bochum - Cited by 1.626 - Episodic Memory - Compositionality - Bayesian Pragmatics - Philosophy of Language - Epistemology

John Anderson presented “The Environmental Basis of Memory”, at #SPP2023’s #preconference on #memory.



Dr. Anderson applied “rational analysis” of human cognition (based on only goals, the environment, and constraints of the cognitive system) to explain memory (with Milson in 1989) and find evidence for this (with Schooler in 1991).

More recent #bigData from #Reddit and #Twitter fit the model.



Dr. Anderson’s career on gScholar: https://scholar.google.com/citations?user=PGcc-RIAAAAJ&hl=en&oi=ao

#cogSci #computationalModeling

John R Anderson

Professor of Psychology, Carnegie Mellon University - Cited by 161.846 - Cognitive Psychology

Catching up on the #SPP2023 #preconference on #memory:

Felipe De Brigaard introduced us to the topic and some recent trends before a series of talks ensued.

Find Felipe's work on gScholar: https://scholar.google.com/citations?user=l9gS2joAAAAJ&hl=en&oi=ao

#philosophy #PhilMind #PhilosophyOfMemory #google #nGram

Felipe De Brigard

Associate Professor, Duke University - Cited by 3.658 - Philosophy of Mind - Memory - Imagination - Counterfactual Thinking - Philosophy of Neuroscience

Freund, Feind oder friedvolle Ko-Existenz? Organisationale #Gesundheitskompetenz und Qualitätsmanagement im Gesundheitswesen. Die #Preconference des DNGK auf dem Kongress “Gesundheitskompetenz in Krisenzeiten”. https://dngk.de/jahrestagung/#pre

#dngk
#healthliteracy
#dgsmp

Jahrestagung - Deutsches Netzwerk Gesundheitskompetenz DNGK

Deutsches Netzwerk Gesundheitskompetenz DNGK
That feeling when you know you forgot something… and then can only register for two of the three rescheduled seminars you wanted to audit during the #scms23 #preconference #scms23preconference