Réseau CanopéPrésentation du Tiers-lieu éducatif Les temps de l’enfant à Marseille par sa directrice Corinne Atlan
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gmcs#Education Dans The Conversation (FR) "Le #plurilinguisme à l’école : une richesse invisible à reconnaître"
https://theconversation.com/le-plurilinguisme-a-lecole-une-richesse-invisible-a-reconnaitre-266693#Echobox=1768232578
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literaturkram📣 Invitation à la conférence du Dr Jan Kühne, professeur invité #UT2J:
“Polyglot Pen Pals: Translingual Literary Exchanges with Kafka, Pagis & Darwish”
📍Maison de la recherche (D30)
🗓️ Mardi 2 déc., 17h–18h30, format hybride
🔗 sur demande : [email protected]
#littérature #plurilinguisme
Benoît Melançon[autopromotion / blogue / rappel] Mise en ligne de la table ronde «Quelles sont les conditions pour qu’un pays ou une région participe au polycentrisme de la langue française ?» (mai 2025) • https://oreilletendue.com/2025/08/08/autopromotion-845/ • #langue #langueqc #plurilinguisme #oreilletendue
Site Pouchet du CNRSBesoin d’une approche éducative pour faciliter l’inclusion des élèves plurilingues ?
🎬 🏫 💬 Dis-moi comment tu parles (2023, 15 min)
« Plurilinguisme et éducation inclusive : valorisation du patrimoine linguistique et culturel des élèves de l’école primaire ».
Réalisation : Ewa Lenart (Structures formelles du langage, CNRS, Université Paris 8)
Découvrez ce documentaire sur un projet de recherche-action mené dans une école francilienne : https://www.canal-u.tv/chaines/cnrspouchet/dis-moi-comment-tu-parles
@cnrs @mate_shs_cnrs @linguistics @canal_u @cafe_pedagogique
Dis-moi comment tu parles | Canal U
Ce film a été réalisé dans le cadre de la recherche-action "le plurilinguisme à l'école primaire : valoriser les langues d'héritages pour une école et une société inclusives" Avec l'aimable participation de toute l'équipe pédagogique et les élèves de l'école élémentaire André et Jean Lurçat du Blanc Mesnil
Guillaume CingalDemain, lundi 3 février à 10 heures : troisième numéro de I LOVE MES CHEVEUX, l'émission qui coupe les poils en quatre pour vous parler de #traduction et de #plurilinguisme - avec pour invité el famoso Bayan #Ramdani (étudiant en M2 LLCER Anglais à #Tours, and so much more – agus go leor eile).
C'est sur Radio #Campus Tours 99.5 FM et sur le Web où que vous soyez - demain à 10 h !
#Translation #autotraduction #radiocampus @RadioCampusTours_995FM #namethetranslator
Les Voix de TraverseSOUS LA LANGUE peut désormais être mis entre toutes les oreilles depuis le site de l'émission Par Ouïe-dire de la RTBF.
Bonne écoute !
https://auvio.rtbf.be/media/par-oui-dire-par-oui-dire-3298137
Une coproduction les Voix de traverse / Papier Machine
#documentaire #creationsonore #langue #polyglossie #plurilinguisme #Bruxelles
Par Ouï-dire - Sous la langue, de Lucie Combes et Aurélien Caillaux
Accents, expressions, sens et contresens, qu’elles soient d’origine, deuxième, troisième, etc., qu’elle se soient doucement glissées dans notre palais ou qu’on les y ait fait entrer de force, les langues sont dans toutes les bouches et tout
Abou Haidar LauraRetour d'un journal télévisé en français au #Liban - bonne nouvelle pour la #francophonie et le #plurilinguisme ! #sociolinguistique #médias
La langue française refait son entrée au journal de Télé-Liban:
https://www.lorientlejour.com/article/1444412/la-langue-francaise-refait-son-entree-au-journal-de-tele-liban.html
La langue française refait son entrée au journal de Télé-Liban:
https://www.lorientlejour.com/article/1444412/la-langue-francaise-refait-son-entree-au-journal-de-tele-liban.html
Multilinguisme précoce et inclusion
Multilinguisme précoce et inclusion
Pendulionmoi en train de faire le document partagé pour les potes qui veulent venir à ma soutenance et/ou ont proposé leur aide
(oui iels ont des memes et des chansons 🤷 )
https://www.youtube.com/watch?v=aOwWs7HbVnI
#Schandmaul #RadioPouet #plurilinguisme #Soutenance #PhDlife
