Digital History – Offenes Forschungskolloquium (via Zoom) 15. November Aktuelle Abschlussarbeiten Olga Mlynarczyk (Humboldt-Universität zu Berlin)Learning to think like the past. Applicability of retrieval augmented LLMs in historical researchZum Abstract Lukas Sebold (Humboldt-Universität zu Berlin) Text Reuse in Anna Komnenes „Alexias“ (ca. 1148) – ein digitaler und geschlechtergeschichtlicher Ansatz in byzantinischer HistoriographieZum Abstract 22. November Pauline … „Programm Wintersemester 2023/2024“ weiterlesen
Digital History – Offenes Forschungskolloquium (via Zoom) 15. November Aktuelle Abschlussarbeiten Olga Mlynarczyk (Humboldt-Universität zu Berlin)Learning to think like the past. Applicability of retrieval augmented LLMs in historical researchZum Abstract Lukas Sebold (Humboldt-Universität zu Berlin) Text Reuse in Anna Komnenes „Alexias“ (ca. 1148) – ein digitaler und geschlechtergeschichtlicher Ansatz in byzantinischer HistoriographieZum Abstract 22. November Pauline … „Programm Wintersemester 2023/2024“ weiterlesen
Digital History – Offenes Forschungskolloquium (via Zoom) 15. November Aktuelle Abschlussarbeiten Olga Mlynarczyk (Humboldt-Universität zu Berlin)Learning to think like the past. Applicability of retrieval augmented LLMs in historical researchZum Abstract Lukas Sebold (Humboldt-Universität zu Berlin) Text Reuse in Anna Komnenes „Alexias“ (ca. 1148) – ein digitaler und geschlechtergeschichtlicher Ansatz in byzantinischer HistoriographieZum Abstract 22. November Pauline … „Programm Wintersemester 2023/2024“ weiterlesen
Digital History – Offenes Forschungskolloquium (via Zoom) 15. November Aktuelle Abschlussarbeiten Olga Mlynarczyk (Humboldt-Universität zu Berlin)Learning to think like the past. Applicability of retrieval augmented LLMs in historical researchZum Abstract Lukas Sebold (Humboldt-Universität zu Berlin) Text Reuse in Anna Komnenes „Alexias“ (ca. 1148) – ein digitaler und geschlechtergeschichtlicher Ansatz in byzantinischer HistoriographieZum Abstract 22. November Pauline … „Programm Wintersemester 2023/2024“ weiterlesen