OEB zoekt opnieuw 30 jonge talenten (met gratis deelname aan de Online Educa Berlijn)
De organisatie achter de OEB, een van de grotere Europese congressen op het gebied van leren, opleiden en onderwijs, organiseert ook in 2026 het “30 Under 30”-programma. Dit initiatief biedt dertig jonge professionals en studenten gratis toegang tot editie 2026 van de OEB in Berlijn, inclusief alle congresdagen en met speciale activiteiten voor de groep. #oeb26 #onlineeducaberlijn
https://te-learning.nl/oeb-zoekt-opnieuw-30-jonge-talenten-met-gratis-deelname-aan-de-online-educa-berlijn/
OEB zoekt opnieuw 30 jonge talenten (met gratis deelname aan de Online Educa Berlijn)

De organisatie achter de OEB, een van de grotere Europese congressen op het gebied van leren, opleiden en onderwijs, organiseert ook in 2026 het “30 Under 30”-programma. Dit initiatief …

WilfredRubens.com over leren en ICT
Terugblik op de eenendertigste editie van de Online Educa in Berlijn: Humanity in the Intelligent Age #oeb25
Zoals gebruikelijk reflecteer ik na afloop van de OEB op de inhoud van deze altijd boeiende en dynamische conferentie, en beschrijf ik of deze editie van de Online Educa aan mijn verwachtingen heeft voldaan. Ik besteed ook aandacht aan wat me is opgevallen aan de beurs. #edutoot#artificialintelligence #onderwijs #onlineeducaberlijn #learninganddevelopment
https://te-learning.nl/terugblik-op-de-eenendertigste-editie-van-de-online-educa-in-berlijn-humanity-in-the-intelligent-age-oeb25/
De Learning Tree: toekomstscenario's voor het onderwijs #oeb25
Tijdens één van de de afsluitende en interactieve sessies van de Online Educa in Berlijn verkenden deelnemers hoe leren zich ontwikkelt als een levende structuur. Met de metafoor van een ‘lerende boom’ lieten Gilly Salmon en Rod Angood zien hoe het onderwijs zich kan ontwikkelen. #onderwijs #onlineeducaberlijn #conferenties #edutoot https://te-learning.nl/de-learning-tree-toekomstscenarios-voor-het-onderwijs-oeb25/
De Learning Tree: toekomstscenario’s voor het onderwijs #oeb25

Tijdens één van de de afsluitende en interactieve sessies van de Online Educa in Berlijn verkenden deelnemers hoe leren zich ontwikkelt als een levende structuur. Met de metafoor van een ‘ler…

WilfredRubens.com over leren en ICT
Online Educa debat: het tegemoetkomen aan een kortere aandachtsspanne leidt tot een verlaging van het onderwijsniveau #oeb25
Tijdens een levendig debat op de OEB 2025 werd de vraag opgeworpen of het onderwijs afglijdt wanneer we tegemoetkomen aan kortere aandachtsspannes.
#onlineeducaberlijn #onlineeducadebate #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot
https://te-learning.nl/online-educa-debat-het-tegemoetkomen-aan-een-kortere-aandachtsspanne-leidt-tot-een-verlaging-van-het-onderwijsniveau-oeb25/
AI literacy and educational leadership #oeb25
Tijdens deze middagsessie van de 31ste editie van de OEB stonden drie bijdragen met betrekking tot AI geletterdheid en leiderschap centraal. #onlineeducaberlijn #conferenties #aifluency #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot
https://te-learning.nl/ai-literacy-and-educational-leadership-oeb25/
The horror house of AI: wat maakt AI zo angstaanjagend?
#oeb25
In een speels vormgegeven maar inhoudelijk scherpe sessie nam Bert de Coutere deelnemers mee door een ‘Horror House of AI’, waar veelvoorkomende angsten rond kunstmatige intelligentie zichtbaar en bespreekbaar werden. Tussen grappen en griezels door ontstond ruimte voor reflectie: waar komt onze onrust eigenlijk vandaan, en wat kunnen we ermee?#onlineeducaberlijn #conferenties #artificalintelligence #edutoot
https://te-learning.nl/the-horror-house-of-ai-wat-maakt-ai-zo-angstaanjagend-oeb25/
AI en menselijkheid, didactiek en doordacht gebruik #oeb25
Vier korte presentaties en een levendige zaaldiscussie lieten zien hoe AI het onderwijs kan versterken, mits de mens centraal blijft. Van ethiek tot praktische toepassing: het gesprek verschoof steeds tussen visie en concrete voorbeelden. #onlineeducaberlijn #conferenties #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot
https://te-learning.nl/ai-en-menselijkheid-didactiek-en-doordacht-gebruik-oeb25/
Vandaag is editie 2025 van de Online Educa in Berlijn van start gegaan. Tijdens de opening werd pijnlijk duidelijk hoe verwarrend en veelbelovend de AI-toekomst tegelijk voelt. Drie sprekers verkenden op een kritische manier wat het betekent om mens te blijven in een leeromgeving en werelddie snel digitaliseert. #onlineeducaberlijn #conferentie #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot #oeb25
https://te-learning.nl/opening-online-educa-berlijn-de-menselijke-kant-van-het-intelligente-tijdperk-empathie-verantwoordelijkheid-en-zorgplicht-oeb25/
Volgende week woensdag vertrek ik naar de hoofdstad van Duitsland voor de 31ste editie van de meest internationale conferentie waar onderwijs, bedrijfsleven, non-profit en overheid samen de toekomst van digitale technologie en leren verkennen: de Online Educa. Wat verwacht ik van deze editie (mijn 21ste deelname)? Ik sluit de bijdrage af met tips om meer uit jouw deelname te halen. #onlineeducaberlijn #conferentie #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot #oeb25
https://te-learning.nl/mijn-vooruitblik-op-editie-2025-van-de-online-educa-in-berlijn-plus-tips-oeb25/
Mijn vooruitblik op editie 2025 van de Online Educa in Berlijn (plus tips) #oeb25

De Online Educa in Berlijn is een vertrouwd ijkpunt in mijn agenda. Volgende week woensdag vertrek ik dan ook weer naar de hoofdstad van Duitsland voor de 31ste editie van de meest internationale c…

WilfredRubens.com over leren en ICT
OEB 2025: Versterkt digitale technologie het menselijk handelen of ondermijnt het juist?
Versterkt digitale technologie, in het bijzonder AI, het menselijk handelen of ondermijnt het dit handelen juist? De Online Educa in Berlijn richt zich dit haar op deze boeiende vraag. Daarbij staat niet alleen de rol van technologie in leren centraal, maar ook de invloed op denken, beslissen en sociale relaties. #oeb25 #onlineeducaberlijn #learninganddevelopment #onderwijs #edutoot
https://te-learning.nl/oeb-2025-versterkt-digitale-technologie-het-menselijk-handelen-of-ondermijnt-het-juist/
OEB 2025: Versterkt digitale technologie het menselijk handelen of ondermijnt het juist?

Versterkt digitale technologie, en in het bijzonder AI, het menselijk handelen of ondermijnt het dit handelen juist? De Online Educa in Berlijn richt zich dit haar op deze boeiende vraag. Daarbij s…

WilfredRubens.com over leren en ICT