Lerne die Coaches und CoKos der #OERcamp Werkstätten kennen!

🔦Heute im Spotlight: @PatriciaDrewes (Gründungsmitglied & Vorsitzende des Instituts für zeitgemäße Prüfungskultur).

Patricia begleitet euch in der Werkstatt Detmold beim Thema:

👥 Rechtsspielräume und Change Prozesse in der Lern- und Prüfungskultur in Detmold.

📍 Detmold (28.–30. Mai 2026
📍Wutöschingen (12.–14. Juni 2026)

Eventseite und Anmeldung 👉 https://oercamp.de/2026/03/11/oercamp-werkstaetten-kreativ-arbeiten-und-oer-veroeffentlichen/

#fediLZ #OERde #OpenEducation

📚 Neuer Blogbeitrag!

Wir zeigen, wie #OER als Transfermedium zwischen #Forschung, #Lehre und Praxis wirken können: Sie machen Forschung verständlich, Methoden nachvollziehbar und bringen Wissen in die Anwendung.
So stärken sie offene Bildung und verbinden #Hochschule & Gesellschaft.

👉 Zum Blogbeitrag: https://www.o-e-r.de/oer-als-transfermedium-mit-oer-forschung-in-zeitgemaesse-lehre-und-praxis-bringen

#OERde #OpenEducation #OpenAccess #offeneBildung #freieBildung #Bildungsmaterialien

Die Vermittlung von kompetenzorientierte Lehre ist wichtig im #Lehramtsstudium - aber wie prüfen? Unsere 💍 #OER-Perle umfasst ein 📑 Drehbuch, eine exemplarische Aufgabenstellung und einen Prüfungsbogen. In der Prüfung wird ein 🗣️ Gespräch zwischen Lehrkraft (=Prüfling) und Schüler*in (=Schauspieler*in) simuliert und anschließend theoriegeleitet reflektiert

👉 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?id=8afa20a7-f3e8-4c1a-929c-272b7933a1e8

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

48 Stunden #OER und #H5P sind vorbei. Der #ZUMWorkshop hatte es wirklich in sich:-) Viele tolle motivierte und engagierte Menschen kennengelernt...
Mehr Infos folgen in den nächsten Tagen und beim #ZUMinar im April. #OER #OERde #ZUMev #ZUM26 #Moodle #FreieBildung #FediLZ
Tag 1 des #ZUM Workshops ist vorbei. Es wurde intensiv gearbeitet und viele #OER Produkte erstellt. Die Gruppenfotos - speziell in 360° https://apps.zum.de/apps/46348 sind schon Tradition! Jetzt folgt der gemütliche Teil und am Sonntag der Abschluss. #ZUM26 #ZUMev #OERde #Moodle #H5P #freieBildung #Wiki #FediLZ
An diesem Wochenende findet unser ZUM-Workshop #ZUM26 in Würzburg statt. Wir arbeiten in zwei Gruppen: ZUM-Apps und ZUM-Unterrichten an #OERMaterialien #OERde #OER
Diese WE findet in Würzburg der alljährliche Frühjahrsworkshop der #ZUMev statt. Dieses Mal gibt es #OER Werkstätten für ZUM-Unterrichten, ZUM-Grundschule, ZUM Deutsch Lernen & #ZUM-Apps. Der Fokus bei der #H5P Erstellung liegt dieses Jahr bei der #BeruflichenBildung.
#ZUMev #OERde #Moodle #FediLZ @medienrocker @PatrickLeTerrier @tinaneff @ma_y @KarlKirst @landeskunde
Diese WE findet in Würzburg der alljährliche Frühjahrsworkshop der #ZUMev statt. Dieses Mal gibt es #OER Werkstätten für ZUM-Unterrichten, ZUM-Grundschule, ZUM Deutsch Lernen & #ZUM-Apps. Der Fokus bei der #H5P Erstellung liegt dieses Jahr bei der #BeruflichenBildung.
#ZUMev #OERde #Moodle #FediLZ @medienrocker @Edulotse @tinaneff @ma_y @KarlKirst @landeskunde

[Einladung📜 ]

Vom 28.-29.4. findet in Köln die dritte "OER im Blick"-Statuskonferenz statt.
In lateinamerikanischem Ambiente begeben sich die Teilnehmenden in diesem Jahr auf eine Expedition durch den #OER-Dschungel.

https://open-educational-resources.de/oer-im-blick-2026-programmkonferenz/

#OERstrategie #OERde #OffeneBildung #OpenEducation #FreieBildung

"OER im Blick: Fördern – Vernetzen – Fortentwickeln“ - Programmkonferenz 2026

Die Konferenzreihe „OER im Blick“ begleitet die Umsetzung der OER-Strategie des BMBFSFJ und findet 2026 vom 28. + 29.04. in Köln statt.

OERinfo – Informationsstelle OER

✉️ Materialien veröffentlichen ist das eine – sie auffindbar und nutzbar zu machen das andere.
Wir begleiten bei der Veröffentlichung, helfen bei rechtlichen Fragen und unterstützen dabei, OER so aufzubereiten, dass sie in der Lehre tatsächlich ankommen und genutzt werden können.🗂️🤓

#OER #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik