On avance dans l'implémentation du générateur de patterns inspiré des "cavaliers noirs et rouges" de la vidéo de Numberphile (https://www.youtube.com/watch?v=UiX4CFIiegM).

Aujourd'hui: on met en place la possibilité d'avoir plusieurs joueurs/couleurs, et on vérifie qu'on arrive bien à reproduire l'exemple de la vidéo. Cela devrait nous permettre de commencer après à généraliser et à jouer à faire des nouvelles visualisations!

Spirales et chevaliers | 3. deux joueurs, et plus? - clavier ouvert

https://adfoucart.be/clavier/2026.05.18.html

#numberphile #programmation

Deuxième étape dans mon implémentation du générateur de patterns de la vidéo de #numberphile: où l'on arrive à reproduire la séquence "de base", avec un code plus ou moins propre, mais un résultat encore franchement moche il faut bien le dire!

Spirales et chevaliers | 2. plateau et joueur - clavier ouvert

https://adfoucart.be/clavier/2026.05.15.html

#programmation #python

RE: https://mastodon.social/@clonezone/116570074663256315

Thank you, #numberphile !
Feel free to comment:
https://wereldopener.nl/trappedknights/
Hint: wazir + alfil

Numberphile - “Red & Black Knights (extraordinary result)”

Kinda like the discoveries of fractals, but it's all integers.

https://www.youtube.com/watch?v=UiX4CFIiegM

#math #OEIS #Numberphile

La dernière vidéo de Numberphile avec le Prof. Neil Sloane m'a donné envie de faire ma propre version du générateur de "patterns". Outre la curiosité mathématique, je pense que code ça peut amener à des questions intéressantes de programmation. Essayons, on verra où ça nous mène !

Spirales et chevaliers | 1 - clavier ouvert

https://adfoucart.be/clavier/2026.05.13.html

#numberphile #programmation

Whaaaat 🤯 https://youtu.be/UiX4CFIiegM

#numberphile

#Numberphile videos with Neil Sloane are always fun but this one especially so because it has relatively easy to make visualisations that are still very surprising and largely unexplored. "Deterministic chaos" AKA we don't know yet how to model & predict these results.

Main video: https://youtu.be/UiX4CFIiegM
More variations: https://youtu.be/VgmDuBCayPw