𝐧𝐦𝐳-𝐒𝐨𝐥𝐢𝐬𝐭𝐞𝐧-𝐒𝐭𝐚𝐠𝐞 𝐢𝐧 𝐇𝐚𝐥𝐥𝐞 𝟕𝐀 𝐂𝟐𝟔
Erstmals bespielt die neue musikzeitung eine eigene Bühne auf der Musikmesse akustika Nürnberg mit Themen aus Hochschule, Musikschule, Handwerk und Handel.

12:00-12:30 Uhr Musikalische Bildung - quo vadis
Prof. Jürgen Oberschmidt, Präsident des Bundesverbandes Musikunterricht im Gespräch mit der nmz

Weiteres Programm:
https://www.nmz.de/akustika_2026

Akustika Bundesverband Musikunterricht
#akustika #musikmesse #Musikunterricht #musikalischebildung

Hacking Klangquellen
Schüler*innen erfinden und bauen eigene elektrische Instrumente mit Lichtsensoren, Piezotonabnehmern, Circuit Bending (neu verlötete Batteriespielzeuge), Subwoofern, ...
Es entsteht eine große Klangmaschine, die zum Ausprobieren einlädt und jede Menge Punk-Noise produziert!
Klang-Installation "Überbrücken" bei der Projektwoche "Lasst uns Brücken bauen" an der Schule an der Höh in Lüdenscheid.
#circuitbending #makerspace #musikunterricht #noize #kunst

https://youtu.be/KLejEA-X_Bo?is=3RX2CfmvfY-kQL07

Ein Einstieg ins “Effektive Prompting” mit KI-generierten Songs

Warum nicht eine Lektion „Effektives Prompting“ mit KI-generierten Songs beginnen? Lyria 3 erstellt in der Gratis-Version von Gemini von Google Songs mit einer Dauer von 30 Sekunden; in der Bezahlversion (Gemini PRO) sind es maximal drei Minuten.

https://bit.ly/48d8tc0

#lernenmitki, #kiimunterricht, #lyria3pro, #suno, #udio, #kikompetenz, #medienkompetenz, #ailiteracy, #picts, #LP21, #musikunterricht, #musikgenerator

🎉 Kurz aber intensiv: Nach knapp 3 Jahren geht unser Projektverbund KuMuS-ProNeD dem Ende zu! Danke an ein phantastisches Team hier an der @unimainz und an tolle Kolleg:innen an 16 Standorten, die künstlerische digitale Praktiken im Musik-, Sport- und Kunstunterricht innovativ vorangebracht haben. ❗ Unsere OER Projektmaterialien gibt's demnächst zum Einsatz im eigenen Unterricht.

#lernen.digital #postdigital #musikunterricht #lehredigital
https://kumus.uni-mainz.de

Studie: 500.000 Schüler könnten #Musikunterricht verlieren
https://app.mdr.de/mdr-aktuell/appdocuments/musikschulen-lehrer-fehlen-app-kultur-news-100

Als Gründe für den #Nachwuchsmangel werden in der Studie vor allem schlechte strukturelle Arbeitsbedingungen genannt. Lehrkräfte an #Musikschulen würden häufig schlecht bezahlt, außerdem gebe es anspruchsvolle Arbeitszeiten.

Ich bin gerade etwas froh, dass uns hier nur das Bild, aber nicht der Ton überliefert ist.
ChronoLink: https://mprove.de/chrono?ll=-0.38468,-0.01768&q=0.03654,-0.00312&z=8.92&m=IFPPN620449950-22&s=1&iiif-content=https://iiif.sub.uni-hamburg.de/object/PPN620449950/manifest

#hamburgerkulturgutDigital #Mundharmonika #harphistory #Altona #musikunterricht

So, mein Stundenplan steht und ich habe noch 2 Plätze frei. Also wenn jemand nach Musikunterricht sucht (Querflöte und Klavier) im Großraum Erlangen/Fürth/Nürnberg - hier wäre er richtig.

#Musikunterricht #Flöte #musik