#Phase des #Experimentierens mit #Formaten #transdisziplinärer #Forschung, #Lehre und #Wissenschaft als #Praxis, bei der #theoretisches #Verständnis #verzichtbar sei.

#Typik #universitärer #Forschung und #Lehre die nur nach dem #Wie und nicht nach dem #Was fragt. #Transdiziplinäre #Didaktik - #methodologisch #reflektiert;

#Reflexion; #Pragmatik

Dirk #Baecker - #Universität #transdisziplinär, S.2
https://www.researchgate.net/publication/354674839_Universitat_transdisziplinar/link/61458e6d3c6cb31069772fa4/download

#Inhaltlich​e und #methodologisch​e #Verschränkung beim #Bearbeiten einer #Forschungsfrage:

Es geht darum herauszuarbeiten, nicht nur dass, sondern wie die #gebaut​e #Umgebung #konstitutiv für unseren #Arbeitsalltag ist und wie man zu diesen #Einsicht​en mit den #Mittel​n der #qualitativ​en #Sozialforschung kommt.

#Verweis auf #Maßstab und #Landkarte

Christine #Neubert - #Gebaut​er #Alltag, #Architekturerfahrung in #Arbeitsumgebung​en, S.2