Porównaj gruszkę z gołębiem
Auszeichnung für Maturaarbeiten zur Kärntner Regionalgeschichte
#Kärnten. Zwei Maturaarbeiten wurden mit dem Preis des Geschichtsvereines für Kärnten ausgezeichnet. Bastian Worsch erstellte mittels Kirchenmatriken demographische und genealogische Analyse von Zell/Sele. Susanne Maier zeigte am Beispiel des Hofes ihrer Familie Landwirtschaft im Wandel der Zeit.
#Ahnenforschung #MeinKlagenfurt #Klagenfurt #BastianWorsch #BadKleinkirchheimer #SusanneMaie #Matura
Gleich zwei hervorragende Maturaarbeiten wurden heuer mit dem Preis des Geschichtsvereines für Kärnten ausgezeichnet. Der Klagenfurter Bastian Worsch vom BG|BRG Mössinger hat mittels Kirchenmatriken eine demographische und genealogische Analyse von Zell/Sele erstellt. Die Bad Kleinkirchheimerin Susanne Maier vom BORG Spittal zeigt am Beispiel des Hofes ihrer Familie die Landwirtschaft im Wandel der Zeit. „Den Preis für AHS-Abschlussarbeiten und BHS-Diplomarbeiten schreibt der Geschichtsverein selbstverständlich auch im Schuljahr 2025/26 aus. Wir nehmen nicht nur Texte, sondern jedes Medienformat an, das sich mit Kärntner Geschichte befasst und mit einem ‚Sehr gut‘ bewertet wurde“, erklärt Geschichtsvereins-Direktor Wilhelm Wadl. Zu gewinnen gibt es 300 Euro und eine dreijährige Gratismitgliedschaft beim Geschichtsverein.
Schön und traurig gleichzeitig. Da gibt's ein funktionierendes Erfolgsmodell, aber zu wenig Geld. Zahlt sich ja sicher überhaupt nicht aus, in die Bildung junger Menschen zu investieren. 🤦 Da gibt's Jugendliche in Wien, die lernen wollen und mit dieser Hilfe auch könnten, aber ätschibätsch, jetzt geht's halt grad nicht.
"Jeden Nachmittag können die Jugendlichen gemeinsam mit Lehramtsstudierenden lernen, sie erhalten aber auch Bildungsberatung."
"In den vergangenen zehn Jahren konnten [...] 124 junge Menschen die Matura absolvieren."
"[...] wird durch Fördermittel, Spenden und die Universität Wien finanziert. Die Warteliste [...] ist lange, wie die Geschäftsführerin des Kinderbüros, Karoline Iber, sagte: „Wir hätten noch ganz viele, die auch wollen, wo es aber gerade nicht geht.“ Ein Ausbau wäre jedoch nur mit zusätzlichen finanziellen Mitteln möglich."
Od jakiegoś czasu nie mam konta na Facebooku i co za tym idzie na Messengerze. Niestety jestem jeszcze w klasie maturalnej, co oznacza, że muszę utrzymywać kontakt z moją klasą i nauczycielami.
Praktycznie wszystkie grupy przedmiotowe mamy na mesie no i oczywiście grupę klasową. Dla ludzi z klasy Messenger to jedyny znany im komunikator, przez co mam kontakt z tylko dwoma osobami. Nauczyciele jeśli pisałem do nich, by zaczęli wysyłać materiały na bardziej oficjalne ścieżki szkolne np. Librus albo Classroom, zwykle odpisywali, że no przecież tak robią (nie robili od ponad roku). Ostatecznie nie mam dostępu do większości materiałów, do których mają inni uczniowie, nie wiem o niektórych wydarzeniach, o których wiedzą inni no i ogólnie nie jest łatwo.
Jeśli ktoś przeczytał te moje wypociny, dziękuję, pozdrawiam i życzę miłego dnia.
𐔌՞꜆. ̫.꜀՞𐦯
#szkoła #matura #class
Ja przed złożeniem deklaracji maturalnej: “dosłownie miałbym problem z napisaniem 150 słów na wypracowaniu z polskiego, ale na «Kontrabandzie» potrafiłem raz nawet wyciągnąć cztery tysiące słów”
Ja po złożeniu deklaracji maturalnej: próbuje swoich sił w pisaniu wypracowania maturalnego z tematu w 2025 roku
Ostatecznie wyciągnąłem ponad 500 słów, wymóg to 300.
Więc wniosek z tego jest prosty – trzeba po prostu chcieć, nawet jeżeli miało się złe doświadczenia sprzed ~3 lat. I jestem tego idealnym przykładem.
Il dibattito sugli orali di maturità nato anche grazie a forme di dissenso espresse da diversi studenti può essere l’occasione per aprire una riflessione libera e critica sull'equivoco della "meritocrazia". Non si tratta di contrapporre merito a uguaglianza ma collocare il primo nel giusto spazio, affinché sia un criterio legittimo, accessibile, condivisibile e non arbitrario. Per ripensare la funzione costituzionale della scuola. L'intervento di Giorgio Sichera
Jak ja się tutaj zgadzam z Janiną! I przepraszam, że się na nią kiedyś obraziłem, bo zaczęła błądzić w jakichś dziwnych obszarach… Mniejsza.
Dużo prawdy, a w zasadzie sama prawda z tego wywiadu płynie. I o systemie edukacji, i o tym, że to nasza wina, że społeczeństwo się pauperyzuje umysłowo, a potem mamy powrót do guseł, kolejnych d*bili w parlamencie i na stanowiskach państwowych, wiarę w fejkniusy itd.
Owszem, sinus i cosinus nie są Ci potrzebne na co dzień, ale ciesz się, że ktoś wie, co to i po co, bo byś sobie w Wieśka nie pograł ;) A propos legendarnych sinusów i cosinusów, lubię złośliwie odbijać piłeczkę tzw. „humanistom” i zadawać im pytanie: ile razy w życiu przydała Ci się wiedza, co to jest mitoza i mejoza?