Eine Unterrichtsidee zu Nullstellen von linearen Funktionen (heute spontan getestet):
1. Notiere deine Geburtstagsfunktion, also eine Funktion der Form y = Monat * x + Tag (wobei die Vorzeichen von Monat und Tag frei gewählt werden dürfen)
2. Berechne die Nullstelle deiner Geburtstagsfunktion.
3. Welche Geburtstage haben die Nullstelle x=1 (oder x=2)?
4. Welcher Geburtstag hat die größte Nullstelle?
5. Gibt es Geburtstage mit der Nullstelle x=0?
Fundstückstück für den Matheunterricht (Flächeninhalt): Der Satz von Pick https://de.wikipedia.org/wiki/Satz_von_Pick
Es ist im Vergleich zu einer normalen Klassenarbeit beim Abitur ja schon etwas anderes, ob man den gesamten Stoff über zwei komplette Schuljahre oder nur den Stoff der zurückliegenden paar Schulwochen parat haben muss.
Da trennt sich dann - meiner Erfahrung nach - sehr schnell die Spreu vom Weizen.
Dass die Abiturnoten deutlich unter den Anmeldenoten liegen ist - meiner Erfahrung nach - nichts besonderes.
Denn bei den Anmeldenoten gehen ja auch mündliche Leistungen ein, diese sind meist besser also die schriftlichen Schnitte aus den KAs.
Unsere KuK berichteten, dass es gut möglich war, über 5 Notenpunkten zu kommen, für 15 Notenpunkte musste man sich schon deutlich strecken.
Das halte ich beim Abitur durchaus für angemessen
#FediLZ #BlueLZ #Abitur #MathematikEdu #Mathematik
Alle Jahre wieder…
Online-Petition „Für faire Chancen: Anpassung der Bewertung des Mathematikabiturs 2026“:
https://www.change.org/p/für-faire-chancen-anpassung-der-bewertung-des-mathematikabiturs-2026
Eine - wie ich finde - sehr passende Einordnung von Rainer Ammel hier im folgenden #YouTube #Video
https://youtu.be/hMwnmf5_UKA?is=RptIOW5XqwuJk6hJ
Bei der Durchsicht des Abituraufgaben für #Mathematik in #eduBW hatte ich den Eindruck, dass die Aufgaben dem Anlass „Abitur“ angemessen sind…
Frimelotta
Marcel
lutz_
Bildungsjournal - Qualitätskultur
Christoph Koböke