《關於高中數學優秀生成功因素的訪談研究》 / 張厚品（中國安徽省淮南市第一中學）
@tobiw @birgitlachner Murmelrechenbrett 3d-gedruckt #Edu3D #3ddruck #mathEDU
https://memlab.thomaskalka.de/t/schuettelbrett-murmelbrett-fuer-10x10-murmeln/365/
Mit #onshape entworfen und 3d-gedruckt (passt gerade so auf einen A1 mini)
Warum heißt die h-Methode wie sie heißt? In allen(?) Büchern. #mathEDU
Zwei Probleme: 1) Der Grenzwertbegriff ist mit dem Wissen von Klasse 10-12 nur mit viel Handwaving vermittelbar. 2) h als Symbol lässt sich nicht motivieren (zumindest weiß ich nicht wie).
Gegenvorschlag: Grenzwerte im Lehrplan durch Nullfolgen ersetzen. Dann den lokalen Differenzenquotienten als "N-Methode" einführen.
For anyone interested in seeing the film, I'm not sure what the process is, but here's the website. If you can do so, I highly recommend organizing an showing and discussion!
https://www.countedoutfilm.com/
Why is the determinant of the matrix \( \begin{pmatrix} a_1 & b_1 \\ a_2 & b_2 \end{pmatrix} \) equal to \( a_1 b_2 - a_2 b_1 \)?
I have found a geometrical interpretation (https://functor.network/user/414/entry/299) and with it also started a blog.
#WordsAndSomeFormulas #Mathematics #MathEdu #Determinant #Geometry
MrDblH
恐龍化石 🇭🇰
Thomas Kalka
tobra
Dr. Paulette Vincent-Ruz
Herr Uke
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Markus Redeker 🐘