WebOpettajaOlosuhteet vaativat taas puuttumaan yhteiskunnalliseen keskusteluun osallistumista. Eräät poliitikot (täällä suomessakin) nimittäin pitävät matematiikkaa tulkintakysymyksinä, mitä se siis ei ole.
Tässä siis lyhyt opas prosenttilaskuihin. (1/3)
Joni SavilaTilasin tällaisen. Yhteiskuntatieteilijä/humanisti tässä nyt kuvittelee, että tää on hyvä harrastus, koska fysiikka ja matematiikka kiinnostelee, mutta saapa nähdä, miten tässä käy. Mitä tässä nyt kirjaa selailin, niin massiivinen kunnioitus niitä kaikki luonnontieteilijöitä kohtaan, jotka ovat nähneet sen vaiva ja työn, että ovat opiskelleet nämä asiat. #fysiikka #matematiikka #luonnontieteet #kirjat
LupposofiPriest, Tanaka, and Weber have revised their SEP-entry on paraconsistent logic, https://plato.stanford.edu/entries/logic-paraconsistent/
#sep #paraconsistent #explosive #logic #philosophy #logiikka #filosofia #matematiikka #mathematics #paradoxes #beliefs #dialetheism #consistency #inconsistency
Sami Määttä"Peruskoulu epäonnistuu ennen kaikkea lahjakkaimpien oppilaiden koulutuksessa
Tasokurssien palauttaminen on nopeasti vaikuttava keino parantaa kaikkien oppilaiden onnistumista matematiikan opiskelussa." (https://www.hs.fi/mielipide/art-2000011941090.html)
Oon nyt sitä mieltä(!), että tasokurssien vaatiminen takaisin on oire siitä, että opettaja ei ehdi kohtaamaan oppilaitaan tarpeeksi. Ei oo resursseja, ei oo aikaa.
Mielipiteessä linkatussa avoimessa kirjeessä on myös pääosin yliopisto-opettajia tai muuta henkilökuntaa. En sanoisi sen olevan ihan kuvaava siitä, mitä koulumaailmassa pitäisi tehdä.
Edelleen: tasokurssien välillä harvoin liikutaan ja oppilasjako jää usein pysyväksi.
Tää on vähän vastaavaa, kun toivotaan valtakunnallisia kokeita peruskouluun, että saadaan maagisesti vertailukelpoisempia arvosanoja ymmärtämättä, että sellaisen ohjausvaikutus on ihan valtava.
Nään, että tää myös oire aikuisten halusta saada koulutusmaailmaan sellaista järjestystä ja ennakoitavuutta, mikä on mun mielestä suomalaisen oppimisfilosofian vastaista.
Kirjoitin töiden puolesta, miten matematiikan kaavoja kirjoitetaan saavutettavasti eri formaatteihin: https://julkaisekaikille.fi/saavutettavaa-matematiikkaa-julkaisuissa-osa-2-julkaisuformaatit/
Lyhyesti: Paras tuki matematiikan kaavoille on selaimissa. Sen jälkeen e-kirjoissa (EPUB). PDF:ssä tuki on parantunut, mutta formaatin muut ongelmat haittaavat saavutettavuutta.
Tommi NieminenSatunnainen koulumuisto: Kun lukion matikassa opetettiin #kompleksiluku'ja, lähdettiin vain siitä, että ”leikitääs että miinus 1:n neliöjuuri on sanotaan nyt vaikka i”, minkä jälkeen esitettiin kaikenlaisia laskusääntöjä keksityille luvuille. Tuli mieleen, että entäs jos minä ensin esittäisin, että 0/0 on hiirenkäkkyrä, minkä jälkeen antaisin kauhean liudan sääntöjä hiirenkäkkyröillä laskemiseksi… mutten ikinä mitään syytä, miksi PITÄISI laskea! #koulu #matematiikka #didaktiikka
HannaMiten voi olla yhdessä valmiiksi viipaloidussa ruislimpussa kolme kanttipalaa, #KysynVaan???!!!+++?!?1++11???+?
#Leipominen on kemiaa, mutta kaissitäkin jotkin fysiikan lait koskee?
#FysiikanLait #leipä #ruisleipä #ruikkari #limppu #ruislimppu #ruis #kanttipala #kanttipalat #ruoka #leivonta #kemia #fysiikka #matematiikka #kemma #fyssa #matsku #matikka #elämä #arki #hämmennys
KirjavinkitMiniope laskee lampaita
Miniope-sarjan toisessa osassa minikokoinen Kukka Pikkarainen jatkaa oivaa puuhastelua päiväkodissa. Kun Kukka vihjaa lapsille, että luvassa on yllätys, lapset ovat innoissaan! Yllätys pitää sisällään laatikollisen puupalikoita Tuikun isältä, joka on puuseppä. Värikkäät palikat otetaan heti leikkeihin mukaan ja niiden avulla päästään sukeltamaan helposti ja mukavasti matematiikan maailmaan. Palikoilla rakenneltaessa voidaan ihmetellä muotoja ja määriä ja jopa vähän […]https://www.kirjavinkit.fi/arvostelut/miniope-laskee-lampaita/
mrahikka
Maailman kauhea vihreys
Uteliaisuus on tieteentekijän siunaus ja eteenpäin vievä voima, ainakin tiettyyn pisteeseen saakka. Se, että haluaa ottaa syvällisesti selvää jostakin aivan fundamentaalisesta, koko kosmoksen mikro- tai makrorakenteesta vaikkapa, on hieno ja kunnioitettava tarve. Mutta entä kun se muuttuu pakkomielteeksi? Tai vielä pahempaa: entä jos se, mitä tiede antaa, se mitä löytyy, kun tarpeeksi syvälle sukeltaa, entä jos se kaikki tuntuukin väärältä? Maailmalta sellaisena kuin sen on […]https://www.kirjavinkit.fi/arvostelut/maailman-kauhea-vihreys/
