An der Pädagogischen Hochschule Weingarten haben Schüler die bislang von Frauen dominierten Berufe Grundschullehrer und Kindheitspädagoge kennengelernt.

Rund 65 Schüler der Klassenstufe 7 des Welfen-Gymnasiums und der Klassenstufe 8 des Gymnasiums St. Konrad kamen mit ihren Lehrern an die PH, um die Hochschule, deren Studienmöglichkeiten, Lehrende und Studierende kennenzulernen.

Am Ende des Boys‘ Day zeigt sich, dass Schüler und Lehrer vom Programm, den Informationen und den Kontakten, die sie erhalten haben, begeistert sind. „Ich hätte nie gedacht, dass ein Studium an der PH so vielfältig sein kann“, sagt ein Gymnasiast. Seine Klassenkameraden nicken zustimmend.

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🎓 Praxis im Master Ingenieurpädagogik

So sieht gelebte Lehrerbildung aus: Einer unserer Studierenden sammelt aktuell Unterrichtserfahrung an der Friedrich-List-Schule.

Im Schulpraktikum werden Theorie und Praxis verknüpft – von der Unterrichtsplanung bis zur eigenen Lehrerrolle im Klassenzimmer.

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Was leitet Lehrkräfte in Fächern wie Geschichte oder Deutsch?

Das Forschungsprojekt TyMin entwickelt ein neues Messinstrument, um »epistemologische Überzeugungen« – also das Verständnis von Wissen – systematisch zu erfassen.

Ziel ist es, unbewusste Denkmuster messbar zu machen und so die Lehrkräftebildung in den Geisteswissenschaften evidenzbasiert weiterzuentwickeln.

https://www.bildungsspiegel.de/news/wissenschaft-forschung-und-lehre-projekte/8434-projekt-tymin-neues-verfahren-zur-messung-von-lehrerueberzeugungen/

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