De terugkerende blinde vlek van de edtech-sector
Volgens Glenda Morgan kenmerkt de ‘edtech-sector’ zich door een hardnekkig patroon: elke nieuwe technologie wordt met groot vertoon aangekondigd als de doorbraak die het onderwijs zal veranderen, gevolgd door een stille bijstelling van die verwachtingen. Vervolgens staat weer het volgende grote initiatief klaarstaat. Ik herken dit, al deel ik haar analyse niet volledig. #leertechnologie #beloftes #marketing #edtech
https://te-learning.nl/de-terugkerende-blinde-vlek-van-de-edtech-sector/

Uitslag en analyse editie 2025 van de Top 100 Tools for learning
Afgelopen maandag heeft Jane Hart voor de negentiende keer de Top 100 Tools for Learning gepubliceerd. Bijna 1400 mensen hebben hun top 10 ingeleverd. Wat valt mij op? #learningtools #leertechnologie #top100 #learninganddevelopment #onderwijs #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/uitslag-en-analyse-editie-2025-van-de-top-100-tools-for-learning/

Het flipped classroom-model belooft veel maar valt in de praktijk ook tegen omdat de uitdaging ligt in het activeren van cognitieve processen. Volgens Clara Vanbellingen vereist dit een bewust ontwerp van alle leerfasen, waarbij technologiekeuzes worden afgestemd op wat we weten over hoe het brein daadwerkelijk leert. Volgens mij moeten we daarbij overigens niet alleen kijken naar hoe het brein werkt. #didactiek #flippedlearning #leertechnologie #onderwijs #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/vier-pijlers-van-leren-vanuit-neuro-educatief-perspectief/

Een groot deel van geleerde informatie verdwijnt binnen een uur. Docente Cathleen Beachboard weet hoe echter je deze ‘vergeetcurve’ doorbreekt. Zij hanteert drie strategieën die ervoor zorgen dat lerenden daadwerkelijk onthouden wat ze leren. Ik voeg daaraan toe hoe je digitale technologie kunt gebruiken om deze strategieën te faciliteren en versterken. #onderwijs #geheugen #didactiek #edutoot #leertechnologie #formatiefhandelen
https://www.te-learning.nl/blog/hoe-kun-je-de-vergeetcurve-doorbreken-en-kan-digitale-technologie-daarbij-helpen/

Over JuJuutje, kennis delen en voetbal
Onderstaande blogpost heb ik geschreven ter gelegenheid van de pensionering van edublogger en voormalig ICTO-adviseur van Zuyd Hogeschool, Judith van Hooijdonk (aka JuJuutje). In deze blogpost besteed ik ook aandacht aan het belang van kennis delen en bloggen. #kennisdelen #leertechnologie #terugblik #geschiedenis #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/over-jujuutje-kennis-delen-en-voetbal/

Terwijl onderwijsinstellingen wereldwijd miljarden investeren in digitale leermiddelen, blijft de vraag naar de ‘effectiviteit’ van deze tools opportuun. In zijn bijdrage “Hoe scholen de effectiviteit van digitale leermiddelen kunnen helpen verbeteren” laat Kees Mastenbroek zien dat keurmerken een oplossing kunnen bieden. Er zitten wat mij betreft echter ook haken en ogen aan zo’n keurmerk. #edtech #leertechnologie #selectie #evidence #kwaliteit #edutoot #onderwijs https://www.te-learning.nl/blog/voor-en-nadelen-van-een-keurmerk-voor-digitale-leermiddelen/

Vijf belangrijke innovaties op het gebied van leertechnologie
Paige Yousey vat vijf belangrijke ontwikkelingen op het gebied van technologie voor leren en ontwikkelen samen. Per ontwikkeling gaat zij ook in op sterke kanten en zorgen. Wat valt mij hierbij op? #trends #learninganddevelopment #leertechnologie #ontwikkelingen #edutoot https://www.te-learning.nl/blog/vijf-belangrijke-innovaties-op-het-gebied-van-leertechnologie/

Tijdens de dertigste editie van Online Educa mag ik samen met Gilly Salmon en een aantal moderatoren een afsluitende sessie verzorgen. Daarin blikken we terug op 30 jaar ‘leertechnologie’, om vervolgens vooruit te blikken. In de aanloop hiervan zullen een aantal artikelen over dit thema verschijnen. De eerste is Navigating the Learning Technology Odyssey: 30 Years of Adventure.
https://www.te-learning.nl/blog/navigeren-door-de-odyssee-van-leertechnologie/
#leertechnologie #onderwijs #geschiedenis #terugblik #edutoot #oeb #onlineeduca

Volgens de International Society for Technology in Education (ISTE) beschikken we vandaag de dag over een enorme hoeveelheid edtech-producten. Het ontbreekt echter aan een duidelijke methode om de kwaliteit of effectiviteit van deze producten te bepalen. Zij hebben daarom de Teacher Ready Evaluation Tool ontwikkeld. In EdSurge besteden zij hier aandacht aan.
https://www.te-learning.nl/blog/hulpmiddel-bij-het-evalueren-en-selecteren-van-leertechnologie/
#tools #leertechnologie #didactiek #learningdesign #evaluatie #selectie #edutoot #onderwijs

Marktontwikkelingen en technologietrends op het gebied van digitaal leren (volgens Fosway)
De Britse Fosway Group heeft weer het jaarlijkse Fosway 9-Grid™ over digitaal leren gepubliceerd. In deze blogpost besteed ik aandacht aan de marktontwikkelingen en trends rond leertechnologieën die zij beschrijven.
https://www.te-learning.nl/blog/marktontwikkelingen-en-technologietrends-op-het-gebied-van-digitaal-leren-volgens-fosway/
#elearning #digitallearning #marktontwikkelingen #digitaleleeromgeving #leertechnologie #edutoot