Typisch evangelisch, typisch katholisch Gibt es konfessionelle Spezifika? Antworten für den Religionsunterricht. Dieser Beitrag versteht sich als Anleitung zum Religionsunterricht in konfessionsgemischten Gruppen....
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#ReligionStudieren #ReligionEdu #FediLZ #Grundschule #Oberstufe #Sekundarstufe #didaktik #evangelisch #katholisch #konfessionell-kooperativer-religionsunterricht
Typisch evangelisch, typisch katholisch

Gibt es konfessionelle Spezifika? Antworten für den Religionsunterricht Dieser Beitrag versteht sich als Anleitung zum Religionsunterricht in konfessionsgemis

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Neuer verbindlicher Rahmen für den koko-RU Sammlung der Grundlagentexte. Zur konfessionellen Kooperation im Religionsunterricht an allgemeinbildenden Schulen in Baden-Württemberg ist eine aktualisierte Sammlung...
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Neuer verbindlicher Rahmen für den koko-RU

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Materialien zum konfessionell-kooperativen RU Zusammenstellung verschiedener Materialien. Neben Jahresplänen und Materialien zur organisatorischen Struktur des konfesionell-kooperativen-kooperativen...
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Materialien zum konfessionell-kooperativen RU

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Die #Kirchen sind in Deutschland auf dem Rückzug.
Aber sie lassen ihre Muskeln spielen und verwehren, z.B. in Pulheim, nicht #konfessionell gebundenen #Kindern den Zugang zu den örtlichen #Grundschulen!

Eltern, organisert Euch und protestiert laut!

Quelle: https://www.kurzebeinekurzewege.de/spotlight-pulheim-schlechte-karten-fuer-ungetaufte-kinder/?fbclid=IwAR3nPaVE7fZAIe4JbnIhK6W0ADcTqpEF7V32rB014Sr6MF52GJJFWfg2q0o_aem_AQMg87UL3M_OBnyWGgsRaoxiFxhtMVyL3YV-pUUIKheNG5R9hUSFsAsNQF-JNwiGnYY

Spotlight Pulheim: Schlechte Karten für ungetaufte Kinder | Schluss mit Bekenntnisgrundschulen in Nordrhein-Westfalen

Konfessionell-kooperativ in der Grundschule

Erfahrungen, Arbeitspläne und Austausch - Eine Online-Fortbildung im Format Relilab-Impuls vom 16 bis 17 Uhr. Dieser Relilab-Impuls gibt Anregungen, um einen schulinternen Arbeitsplan zu erstellen. Schulen, die dies bereits getan haben, stehen in dieser Stunde als Ansprechpartner zur Verfügung.