Katja PolittLeider konnte ich gestern auf der #icmbeyond2023 bei der Forschungswerkstatt von @StefanTSiegel zu SoTL nicht bis zum Ende bleiben. Aber: Alle Materialien sind unter https://osf.io/7s9j3/ zu finden, so dass ich das jetzt nachholen kann 🤩👩💻 Danke!
David LohnerAlle Materialien der #Forschungswerkstatt auf der #ICMbeyond2023 von @StefanTSiegel findet ihr hier: https://osf.io/7s9j3/
Am Beispiel einer Studie stellt @StefanTSiegel das Hopscotch4SoTL Modell vor, mit dem #SoTL-Projekte bearbeitet werden können: https://hopscotchmodel.com/4-sotl/
Auf der #ICMbeyond2023 stellt @StefanTSiegel das Konzept #SchoarshipOfTeachingAndLearning #SoTL vor.
Erster Überblick, das Publikum hat viele Fragen.
Timo van Treeck@davidlohner @karstenmorisse fällt mir dazu "bei uns" ein, gibt natürlich viel mehr: https://www.th-koeln.de/hochschule/hybridlr_82455.php #ICMbeyond2023
AThielsch#ServiceToot Gerade von @karstenmorisse in seiner #keynote auf der #ICMbeyond2023 angeführt: „The race between education and technology“ von Goldin & Katz (2010).
The Race between Education and Technology — Claudia Goldin, Lawrence F. Katz
This book provides an historical analysis of the co-evolution of educational attainment and U.S. wage structure through the 20th century. During the first 80 years of the 20th century, the increase of educated workers was higher than demand for them. This boosted income for most and lowered inequality. The reverse has been true since about 1980.
Tag 2 der #ICMbeyond2023. @karstenmorisse fragt, was wäre, wenn wir Lern-Orte neu denken.
Wie koppeln wir physische mit virtuellen (Lern)Orten an der Hochschule?
#Karlsruhe ist auf der #ICMbeyond2023 sehr gut vertreten: 3 Beiträge aus dem @KIT_Karlsruhe, mehrere von der DHBW Karlsruhe.
(Warum noch mal sind wir alle extra in die Schweiz gefahren?)
@davidlohner @agiledidaktik Zustimmung. Aber den Sog aus dem Ziel kann man imho verstärken, z.B. durch die Was-Womit-Wozu-Struktur https://www.th-koeln.de/mam/downloads/deutsch/hochschule/profil/lehre/steckbrief_learning_outcomes.pdf #ICMbeyond2023
Gute Lehre braucht 1 kraftvolles Ziel (und Modulbeschreibungen und Curricula haben das selten, wenn man mal in Modulhandbücher hineinschaut), sagt @agiledidaktik auf der #ICMbeyond2023