📢 Am 23. April 2026 ist wieder Girls‘ Day – und damit Eure Chance, in die Open-Source-Welt reinzuschnuppern!
🔧 Die Open-Source-Branche bietet vielfältige Möglichkeiten, an der digitalen Zukunft mitzuwirken und sich für Transparenz, Vielfalt und Nachhaltigkeit einzusetzen. 🌍
Meldet Euch an, macht erste Praxiserfahrungen und stellt die erste Weiche für Eure berufliche Zukunft!
Hier findet Ihr die Angebote unserer Mitglieder 👉 https://osb-alliance.de/featured/girlsday-2026-zukunft-gestalten-mit-open-source
April Girl Group Brand Reputation Rankings Announced
👩💻 Zukunft ausprobieren, Klischees hinterfragen – beim Girls’ Day an der Hochschule Koblenz kannst du echte Hochschulluft schnuppern und erleben, wie vielseitig MINT-Berufe sind.
Egal ob Technik, Informatik, Bauwesen oder Design – hier bekommst du Einblicke, Fragen beantwortet und vielleicht auch ein paar neue Zukunftsideen.
📍 Hochschule Koblenz
📅 23.04.2026
🎟️ Anmeldung über den offiziellen Girls’ Day-Link: https://www.girls-day.de/Radar
Die Ankunft des ICE 524 verzögert sich in #Frankfurt (Main) Hbf leider um 117 Minuten.
Woran könnte das liegen? Beim #GirlsDay öffnet die @tubraunschweig ihre #Eisenbahnlehranlage und zeigt, wie der #Bahnbetrieb funktioniert. 🚦 Kennt ihr Schülerinnen, die sich für Technik interessieren? Dann sagt es gern weiter! 🚅
Zukunftstag am 23. April 2026
Der bundesweite Aktionstag #GirlsDay und #BoysDay bzw. #Zukunftstag ermöglicht Schülerinnen und Schülern Einblicke in Berufe, in denen ihr Geschlecht bisher unterrepräsentiert ist. Zahlreiche Magdeburger Unternehmen aber auch Hochschulen und Forschungseinrichtungen beteiligen sich.
https://mint.magdeburg.de/index.php?object=tx,4175.5.1&ModID=7&FID=4175.598.1&NavID=4175.4.1
Der bundesweit stattfindende Zukunftstag ist ein wichtiger Baustein der Berufs- und Studienorientierung für Schülerinnen und Schüler und bietet spannende Einblicke in verschiedene Karrieremöglichkeiten. Ein besonderes Anliegen des Zukunftstages ist es, Mädchen Einblicke in männerdominierte und Jungen in frauendominierte Berufe zu ermöglichen.
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Deutscher Bildungsserver
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