Editie 2026 Fosway 9-Grid™ report for Learning Systems
De Britse Fosway Group presenteert ook dit jaar de Fosway 9-Grid voor Learning Systems. Dat is een overzicht van de markt van leersystemen die binnen arbeidsorganisaties in het Verenigd Koninkrijk en Europa worden gebruikt. Wat valt op? #digitaleleeromgeving #DLO #LXP #marktontwikkeling #artificialintelligence #learninganddevelopment
https://te-learning.nl/editie-2026-fosway-9-grid-report-for-learning-systems/

Fraunhofer ontwikkelt AI-ondersteund leermanagementsysteem voor de Bundeswehr
Het gerenommeerde Duitse onderzoeksinstituut Fraunhofer heeft een studie uitgevoerd naar de mogelijkheden van AI binnen een leermanagementsysteem voor de Bundeswehr. Doel was te bepalen welke AI-functies bruikbaar zijn en hoe deze in een bestaand systeem kunnen worden geïntegreerd. #leermanagementsysteem #digitaleleeromgeving #learninganddevelopment #artificialintelligence https://te-learning.nl/fraunhofer-ontwikkelt-ai-ondersteund-leermanagementsysteem-voor-de-bundeswehr/

Welke leermanagementsystemen gebruiken Britse hoger onderwijs-instellingen?
Neil Mosley publiceerde onlangs een uitgebreide analyse van de Britse hogeronderwijsmarkt van leermanagementsystemen in 2025. Wat valt op, ook in vergelijking met ons land? #leermanagementsysteem #digitaleleeromgeving #dlo #onderwijs #edutoot
https://te-learning.nl/welke-leermanagementsystemen-gebruiken-britse-hoger-onderwijs-instellingen/

Reflectie op met AI-tools ontwikkelde interactieve leeromgevingen: mogelijkheden en aandachtspunten
De afgelopen week deelde Tom Naberink via LinkedIn een interactieve leeromgeving voor het vak Economie voor het voortgezet onderwijs, die hij met behulp van AI-applicaties heeft gemaakt. Tom vroeg ook om tips, verbeterpunten en feedback. Die wil ik graag geven. Hierbij. https://te-learning.nl/reflectie-op-met-ai-tools-ontwikkelde-interactieve-leeromgevingen-mogelijkheden-en-aandachtspunten/
#artificialintelligence #generatieveai #digitaleleeromgeving #regie #didactiek #onderwijs #edutoot

“Daar gaan we weer“. Dat was mijn eerste reactie toen ik de titel van de blogpost “The Report of the LMS’s Death is an Exaggeration” van Glenda Morgan en Phil Hill las. Morgan en Hill reageren hierin op een aantal recente bijdragen die stellen dat de dagen van het leermanagementsysteem (LMS) geteld zijn. Ik deel hun mening, en wil deze discussie graag in historisch perspectief plaatsen. #lms #dlo #digitaleleeromgeving #onderwijs #edutoot
https://te-learning.nl/zijn-de-dagen-van-het-lms-geteld-nou-nee/

De afgelopen week werd ik via een app-groep geattendeerd op de mogelijkheid om quizzes zoals flashcards eenvoudig te maken met behulp van ChatGPT. Ik realiseerde me dat dit soort mogelijkheden kansen hebben, maar ook beperkingen. Bijvoorbeeld vanuit de optiek van ‘learning analytics’. In deze blogpost zet ik een aantal kansen en beperkingen op een rij. #artificialintelligence #generatieveai #learninganalytics #digitaleleeromgeving #onderwijs #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/educatieve-toepassingen-ontwikkelen-met-behulp-van-ai-tools-kansen-en-beperkingen/

Hanneke Theelen en Kim Dirkx van Zuyd Hogeschool hebben een interessant onderzoek uitgevoerd naar hoe docenten zich bezighouden met de ontwerpprincipes van blended onderwijs, hoe ze deze toepassen in het onderwijsontwerp en hoe ze online leeromgevingen hierbij gebruiken. Mijn conclusie: bijna dertig jaar na de introductie van de eerste online leeromgevingen, is er nog steeds een lange weg te gaan. #blendedlearning #onderwijs #onderzoek #digitaleleeromgeving #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/blended-onderwijs-de-kloof-tussen-weten-en-toepassen/

DEI-aanbod binnen Amerikaanse leermanagementsystemen in gevaar?
De meeste leermanagementsystemen (LMS) die Nederlandse instellingen en arbeidsorganisaties gebruiken, komen uit de Verenigde Staten. Bekende voorbeelden zijn Canvas van Instructure en Cornerstone OnDemand. Deze systemen vallen onder Amerikaanse wetgeving. Dit kan gevolgen hebben, die we niet hebben voorzien toen we kozen voor deze LMS-en. #edutoot #onderwijs #learninganddevelopment #DEI #digitaleleeromgeving
https://www.te-learning.nl/blog/dei-aanbod-binnen-amerikaanse-leermanagementsystemen-in-gevaar/

Ben je de tel kwijt van alle digitale berichten van diverse media die je dagelijks moet verwerken om te communiceren? Je bent absoluut niet de enige die zich verloren voelt in deze digitale jungle. Hoe zijn we in deze situatie terechtgekomen, en nog belangrijker: hoe krijgen we weer grip op deze communicatiechaos en zorgen we voor duidelijkheid voor iedereen? #onderwijs #communiceren #applicationoverload #digitaleleeromgeving #edutoot https://www.te-learning.nl/blog/communicatiechaos-binnen-het-onderwijs-wat-te-doen/