De Maand van de Digitale Fitheid bruist, en dat al 5 jaar lang

Marie Louise Borsje van de RijksAcademie voor Digitalisering en Informatisering Overheid (RADIO) is voor de vijfde én laatste keer als mede-initiatiefnemer betrokken bij de Maand van de Digitale Fitheid (MDF) in maart. Borsje licht toe, blikt terug én vertelt waarom deze editie uniek is.

Hoe gingen jullie 5 jaar geleden van start?

Borsje: “Eigenlijk heel impulsief. Ik ben nu zo’n 15 jaar bezig met het thema digitale vaardigheden. Ik kreeg enthousiastelingen altijd wel mee, maar op een gegeven moment stopte dat. Uit die tijd ken ik mede-initiatiefnemer van de MDF Martijn Aslander die hetzelfde constateerde; je krijgt het niet belegd bij organisaties.”

Tijdens corona merkte Aslander dat de term ‘digitale fitheid’ het toverwoord was waar kenniswerkers op aansloegen. “Veel mensen zaten vermoeid achter hun scherm en realiseerden zich dat digitaal vaardig zijn en gezondheid samengaan. Het verbeteren van je digitale skills moet je zien als een investering in persoonlijke professionaliteit”, vertelt Borsje.

Ze bundelden de krachten en spraken af iets te organiseren: 5 jaar lang een Maand van de Digitale Fitheid. De doelgroep is 4 miljoen kenniswerkers, maar het is lastig om zicht te hebben op hoeveel mensen daadwerkelijk meedoen. “Niet van iedereen horen we dat terug. Waarschijnlijk zijn er veel mensen die op de achtergrond meedoen, thuis of samen met hun team.”

Borsje merkt dat de term ‘digitale vaardigheden’ in organisaties ‘zweeft’: “Het zit tussen HR en de CIO Office in. Inmiddels ben ik er wel achter dat het bij P&O/HR hoort; het gaat om organisatie-, team- en persoonlijke ontwikkeling.”

Waar draait het steeds om in deze maand?

“Digitale fitheid bestaat uit meerdere onderdelen. Het zijn niet alleen je vaardigheden, het is ook digitaal bewustzijn, digitale hygiëne, kennismanagement en snappen hoe je technologie gebruikt voor persoonlijke ontwikkeling. Dat is moeilijk onder de aandacht te brengen. Al hebben we nu wel de tijd meer mee vanwege de AI-hype. We zijn ons in één keer bewust: hier komt wat bij kijken.”

Borsje vervolgt: “In de MDF zien we de mensen die zeggen: ‘Ik wil digitaal vaardiger worden’, maar niet vanuit een leidinggevende of het management. Het is puur persoonlijk en dat is ook logisch; je wilt toch graag goed zijn in je werk. Het is een bottom-up-traject, dat past goed bij RADIO. Wij gaan uit van de leervraag van de medewerker.”

Wat zijn de reacties van mensen door het jaar heen?

“Deelnemers en organisatoren zeggen: dit moet continu aandacht hebben en dat zien we ook wel gebeuren. Onder andere bij de ministeries van EZ en LVVN. Die hebben dit onderwerp het hele jaar door op de agenda staan.”

Een ander succesvol voorbeeld is Digitaal vaardig in de zorg. “De zorg zat met het probleem dat mensen stopten vanwege de digitalisering in hun werk; er moest iets gebeuren. Zo is er een heel netwerk van Digicoaches opgericht en dat werkt hartstikke goed. Mensen die niet zeggen wat je moet doen, maar die zeggen: ‘Kom even bij me zitten, dan kijken we samen’. Dat geeft mensen zelfvertrouwen.”

“Aan de andere kant komen we ook teleurstelling tegen”, vertelt Borsje. “We krijgen terug dat het moeilijk is om de aandacht ervoor vast te houden.”

Hoe krijgt de MDF een vervolg bij RADIO?

“RADIO gaat op een andere manier door, in de vorm van een kosteloos studentenprogramma dat we sinds dit jaar hebben. Ik begeleid nu een groepje van 35 mensen; medewerkers bij uitvoerende organisaties, gemeenten, iemand van een scholengroep. Individueel bekijken we: wat heb je nodig? Voor een deel draait het om mensen met elkaar in contact brengen, en ze krijgen ondersteuning bij het leren. Dat motiveert om ook zelf dingen te gaan zoeken en doen. Uiteindelijk is dat wat we willen, dat mensen zich verder blijven ontwikkelen; permanente digitale fitheid.”

Borsje pleit ook voor de link digitale fitheid en ambtelijk vakmanschap. “Beleidsmedewerkers zouden standaard mee moeten in de stroom van vaardigheden en kennis. Het is belangrijk dat je duidelijk maakt dat digitale fitheid onderdeel is van hun ambtelijk vakmanschap. Het hoort bij elkaar.”

Wat maakt deze editie uniek?

“Misschien wel laatste jaar, laatste kans! Je kunt iets voor je eigen organisatie organiseren en RADIO komt met zo’n 13 activiteiten. Waarvan het grootste gedeelte openbaar is.” Waar kijkt Borsje naar uit? “Een presentatie van Marian Biekart die onderzoek doet naar AI-geletterdheid. Zij gaat dat ontrafelen, zodat we beter weten waar we het over hebben. Verder begeleid ik zelf 2 wandelingen en geeft Rachel Kuijlenburg een presentatie over digitale duurzaamheid; nadenken over je digitale rommel. Want dat moeten we meer gaan doen, zeker nu we veel AI gebruiken.”

Dit jaar gebeurt er ook iets bijzonders. “Op 31 maart reiken we een prijs uit aan de organisatie die de afgelopen 5 jaar een boegbeeld is geweest voor digitale fitheid.”

Wat vind je het allerleukste aan de MDF?

“De energie, de leerhonger van mensen en de enorme creativiteit. Ik hou van evenementen ‘crowdsourcen’: met geen tot weinig budget samen activiteiten organiseren. Dat bruisende zie ik terug in de MDF.” Tegelijkertijd ziet Borsje schaamte: “Als je zegt: ‘Ik kan iets niet digitaal’, zeg je eigenlijk: ‘Hier ben ik niet zo professioneel in’. Kom je daar voor uit of niet?” Borsje vertelt dat ze weinig leidinggevenden ziet bij de activiteiten. “Dat zou qua voorbeeldfunctie hartstikke goed zijn. Begin eens met het doornemen van de digitale tools van een afdeling. Dan ontdek je dat iedereen daar anders mee omgaat. Met een paar gedeelde inzichten kunnen werkprocessen een stuk soepeler worden.”

Doe ook mee!

Nieuwsgierig geworden? Bekijk het programma of bedenk zelf een leuke, laagdrempelige activiteit binnen jouw team. Kijk bijvoorbeeld samen naar een webinar uit een eerdere MDF-editie. Zet het op de agenda van je teamoverleg en bespreek het met elkaar. Zo simpel kan het zijn!

Dit is een automatisch geplaatst bericht. Vragen of opmerkingen kun je richten aan @DigitaleOverheid@social.overheid.nl

#ambtelijkVakmanschap #bijscholing #digitaalVakmanschap #digitaleFitheid #digitaleVaardigheden #maandVanDeDigitaleFitheid #MDF #persoonlijkeGroei #RADIO

De Maand van de Digitale Fitheid bruist, en dat al 5 jaar

Marie Louise Borsje van de RijksAcademie voor Digitalisering en Informatisering Overheid (RADIO) is voor de vijfde én laatste keer als mede-initiatiefnemer betrokken bij de Maand van de Digitale Fitheid (MDF) in maart. Borsje licht toe, blikt terug én vertelt waarom deze editie uniek is.

Hoe gingen jullie 5 jaar geleden van start?

Borsje: “Eigenlijk heel impulsief. Ik ben nu zo’n 15 jaar bezig met het thema digitale vaardigheden. Ik kreeg enthousiastelingen altijd wel mee, maar op een gegeven moment stopte dat. Uit die tijd ken ik mede-initiatiefnemer van de MDF Martijn Aslander die hetzelfde constateerde; je krijgt het niet belegd bij organisaties.”

Tijdens corona merkte Aslander dat de term ‘digitale fitheid’ het toverwoord was waar kenniswerkers op aansloegen. “Veel mensen zaten vermoeid achter hun scherm en realiseerden zich dat digitaal vaardig zijn en gezondheid samengaan. Het verbeteren van je digitale skills moet je zien als een investering in persoonlijke professionaliteit”, vertelt Borsje.

Ze bundelden de krachten en spraken af iets te organiseren: 5 jaar lang een Maand van de Digitale Fitheid. De doelgroep is 4 miljoen kenniswerkers, maar het is lastig om zicht te hebben op hoeveel mensen daadwerkelijk meedoen. “Niet van iedereen horen we dat terug. Waarschijnlijk zijn er veel mensen die op de achtergrond meedoen, thuis of samen met hun team.”

Borsje merkt dat de term ‘digitale vaardigheden’ in organisaties ‘zweeft’: “Het zit tussen HR en de CIO Office in. Inmiddels ben ik er wel achter dat het bij P&O/HR hoort; het gaat om organisatie-, team- en persoonlijke ontwikkeling.”

Waar draait het steeds om in deze maand?

“Digitale fitheid bestaat uit meerdere onderdelen. Het zijn niet alleen je vaardigheden, het is ook digitaal bewustzijn, digitale hygiëne, kennismanagement en snappen hoe je technologie gebruikt voor persoonlijke ontwikkeling. Dat is moeilijk onder de aandacht te brengen. Al hebben we nu wel de tijd meer mee vanwege de AI-hype. We zijn ons in één keer bewust: hier komt wat bij kijken.”

Borsje vervolgt: “In de MDF zien we de mensen die zeggen: ‘Ik wil digitaal vaardiger worden’, maar niet vanuit een leidinggevende of het management. Het is puur persoonlijk en dat is ook logisch; je wilt toch graag goed zijn in je werk. Het is een bottom-up-traject, dat past goed bij RADIO. Wij gaan uit van de leervraag van de medewerker.”

Wat zijn de reacties van mensen door het jaar heen?

“Deelnemers en organisatoren zeggen: dit moet continu aandacht hebben en dat zien we ook wel gebeuren. Onder andere bij de ministeries van EZ en LVVN. Die hebben dit onderwerp het hele jaar door op de agenda staan.”

Een ander succesvol voorbeeld is Digitaal vaardig in de zorg. “De zorg zat met het probleem dat mensen stopten vanwege de digitalisering in hun werk; er moest iets gebeuren. Zo is er een heel netwerk van Digicoaches opgericht en dat werkt hartstikke goed. Mensen die niet zeggen wat je moet doen, maar die zeggen: ‘Kom even bij me zitten, dan kijken we samen’. Dat geeft mensen zelfvertrouwen.”

“Aan de andere kant komen we ook teleurstelling tegen”, vertelt Borsje. “We krijgen terug dat het moeilijk is om de aandacht ervoor vast te houden.”

Hoe krijgt de MDF een vervolg bij RADIO?

“RADIO gaat op een andere manier door, in de vorm van een kosteloos studentenprogramma dat we sinds dit jaar hebben. Ik begeleid nu een groepje van 35 mensen; medewerkers bij uitvoerende organisaties, gemeenten, iemand van een scholengroep. Individueel bekijken we: wat heb je nodig? Voor een deel draait het om mensen met elkaar in contact brengen, en ze krijgen ondersteuning bij het leren. Dat motiveert om ook zelf dingen te gaan zoeken en doen. Uiteindelijk is dat wat we willen, dat mensen zich verder blijven ontwikkelen; permanente digitale fitheid.”

Borsje pleit ook voor de link digitale fitheid en ambtelijk vakmanschap. “Beleidsmedewerkers zouden standaard mee moeten in de stroom van vaardigheden en kennis. Het is belangrijk dat je duidelijk maakt dat digitale fitheid onderdeel is van hun ambtelijk vakmanschap. Het hoort bij elkaar.”

Wat maakt deze editie uniek?

“Misschien wel laatste jaar, laatste kans! Je kunt iets voor je eigen organisatie organiseren en RADIO komt met zo’n 13 activiteiten. Waarvan het grootste gedeelte openbaar is.” Waar kijkt Borsje naar uit? “Een presentatie van Marian Biekart die onderzoek doet naar AI-geletterdheid. Zij gaat dat ontrafelen, zodat we beter weten waar we het over hebben. Verder begeleid ik zelf 2 wandelingen en geeft Rachel Kuijlenburg een presentatie over digitale duurzaamheid; nadenken over je digitale rommel. Want dat moeten we meer gaan doen, zeker nu we veel AI gebruiken.”

Dit jaar gebeurt er ook iets bijzonders. “Op 31 maart reiken we een prijs uit aan de organisatie die de afgelopen 5 jaar een boegbeeld is geweest voor digitale fitheid.”

Wat vind je het allerleukste aan de MDF?

“De energie, de leerhonger van mensen en de enorme creativiteit. Ik hou van evenementen ‘crowdsourcen’: met geen tot weinig budget samen activiteiten organiseren. Dat bruisende zie ik terug in de MDF.” Tegelijkertijd ziet Borsje schaamte: “Als je zegt: ‘Ik kan iets niet digitaal’, zeg je eigenlijk: ‘Hier ben ik niet zo professioneel in’. Kom je daar voor uit of niet?” Borsje vertelt dat ze weinig leidinggevenden ziet bij de activiteiten. “Dat zou qua voorbeeldfunctie hartstikke goed zijn. Begin eens met het doornemen van de digitale tools van een afdeling. Dan ontdek je dat iedereen daar anders mee omgaat. Met een paar gedeelde inzichten kunnen werkprocessen een stuk soepeler worden.”

Doe ook mee!

Nieuwsgierig geworden? Bekijk het programma of bedenk zelf een leuke, laagdrempelige activiteit binnen jouw team. Kijk bijvoorbeeld samen naar een webinar uit een eerdere MDF-editie. Zet het op de agenda van je teamoverleg en bespreek het met elkaar. Zo simpel kan het zijn!

Dit is een automatisch geplaatst bericht. Vragen of opmerkingen kun je richten aan @DigitaleOverheid@social.overheid.nl

#ambtelijkVakmanschap #bijscholing #digitaalVakmanschap #digitaleFitheid #digitaleVaardigheden #maandVanDeDigitaleFitheid #MDF #persoonlijkeGroei #RADIO

Maand van de Digitale Fitheid bestaat 5 jaar!

De Maand van de Digitale Fitheid bestaat dit jaar 5 jaar. Daarom staat de hele maand maart in het teken van leren en ontwikkelen. Medewerkers van de (rijks)overheid en andere geïnteresseerden kunnen meedoen aan webinars, colleges, wandelingen en praktische workshops.

Het doel blijft hetzelfde: iedereen helpen om digitaal fitter te worden. Doe jij ook mee? Er is van alles te doen, vanachter je computer of op locatie.

Een maand vol activiteiten

In maart staat elke week een workshop, college of webinar op het programma. Je kiest zelf waar je aan meedoet en hoeveel tijd je investeert. Een uur per week is al genoeg om iets nieuws te leren. Doe bijvoorbeeld mee aan:

• RADIO Webinars op 16, 23 en 30 maart;
• RADIO Wandelingen op 11 en 26 maart;
• Workshop Prompt Engineering op 12 maart;
• Workshop ‘Digitaal fit in 2 uur’ op 19 maart;
• RADIO College over AI-geletterdheid op 26 maart.

RADIO College

Nieuw dit jaar is het RADIO College, waarin experts uitleggen hoe je slimmer en veiliger met digitale technologie werkt. Ook zijn er weer praktische workshops waarin je direct aan de slag gaat. Alle onderdelen van de RijksAcademie voor Digitalisering en Informatisering Overheid (RADIO) zijn gratis toegankelijk.

Aanmelden en meedoen

Je kunt je direct aanmelden voor alle activiteiten. De Maand van de Digitale Fitheid is een mooie kans om je digitale vaardigheden op te frissen of iets nieuws te ontdekken. Door samen te leren, blijven we als overheid digitaal sterk en wendbaar.

Meer informatie

Het volledige programma en de aanmeldlink vind je op het RADIO-platform. Daar lees je ook meer over de inhoud van de webinars, workshops en colleges.

Dit is een automatisch geplaatst bericht. Vragen of opmerkingen kun je richten aan @DigitaleOverheid@social.overheid.nl

#digitaleVaardigheden #lerenEnOntwikkelen #nieuwsbrief32026 #RADIO

Investeren in de ambtenaar van nu én morgen

Digitalisering raakt de kern van het werk van alle overheden. Nieuwe technologieën, zoals AI en quantum, spelen bovendien een steeds grotere rol in dienstverlening, beleid en uitvoering. De overheid staat voor de opgave om digitale vaardigheden te versterken en te voorzien in een moderne werkomgeving voor alle ambtenaren. 

Het aanjaagteam Digitaal Vakmanschap werkt onder leiding van Tanja van Burgel aan concrete stappen om die beweging in gang te zetten. “Digitalisering raakt alles wat we doen.”

Niet alleen voor de ICT’ers

De prioriteit Digitaal Vakmanschap binnen de Nederlandse Digitaliseringsstrategie (NDS) richt zich op het versterken van digitale vaardigheden en op het realiseren van een moderne, veilige werkomgeving voor alle ambtenaren. Voorzitter Tanja van Burgel leidt het aanjaagteam dat deze beweging vormgeeft. “Onze medewerkers willen het werk goed, veilig en efficiënt kunnen doen. Daarom is het belangrijk dat alle ambtenaren begrijpen hoe digitalisering hun werk verandert en hoe zij hier het beste mee kunnen omgaan.”

Van Burgel is directeur Concerndirectie Informatievoorziening en Openbaarmaking (CDIO) bij het ministerie van Financiën en vertegenwoordigt ook het CIO-beraad op dit thema. Haar motivatie komt voort uit de overtuiging dat digitalisering inmiddels een randvoorwaarde is voor goede publieke dienstverlening. “IT was ooit een faciliteit. Nu raakt het de kern van de dienstverlening van alle overheden.”

Digitaal vakmanschap als brede opgave

Het begrip digitaal vakmanschap gaat voor Van Burgel verder dan het versterken van ICT-professionals. De prioriteit richt zich juist ook op de grote groep niet-IT’ers binnen de overheid. Nieuwe technologieën maken dat steeds meer functies te maken krijgen met data, systemen en automatisering. “We hebben het niet alleen over I-pools en goed geschoolde ICT’ers. Het gaat ook om de gewone ambtenaar. Iedere medewerker moet begrijpen welke kansen en risico’s technologie met zich meebrengt. Zodat techniek ondersteunend werkt. Het is zoeken naar een balans tussen het benutten van het potentieel van digitalisering enerzijds en het houden van controle anderzijds.”

Ook binnen het ministerie van Financiën is de beweging al zichtbaar. Ambtenaren volgen e-learnings over informatiebeveiliging, bestuurders krijgen trainingen over de aanstaande Cyberbeveiligingswet (Cbw) en medewerkers worden meegenomen in de impact van gebeurtenissen, zoals cyberdreigingen. “We willen dat mensen bewuste keuzes leren maken. Niet door met het vingertje te wijzen, maar door ze de juiste tools aan te reiken om afgewogen besluiten te kunnen nemen.”

Naar een personeelsstrategie voor digitalisering

De NDS noemt de ontwikkeling van een overheidsbrede personeelsstrategie voor digitalisering als één van de speerpunten. Van Burgel ziet die strategie als essentieel om gericht te kunnen bouwen aan vaardigheden, doorstroom en instroom. “We moeten in kaart brengen wat digitalisering betekent voor alle ambtenaren. Welke kennis en vaardigheden zijn nodig, en welke ontwikkelpaden sluiten daarbij aan?”

Die ontwikkelpaden zijn nodig voor zowel IT-professionals als niet-IT-medewerkers. Nieuwe thema’s, zoals quantum, governance van algoritmes en veilige inzet van AI, vragen om kennis die nu nog schaars is. “Sommige expertise bestaat nauwelijks. Dan moet je nadenken over hoe je die ontwikkelt, welke opleidingen passen en welke routes je aanbiedt.”

Ook de doorstroom binnen digitaliseringsfuncties is een aandachtspunt. Loopbaanpaden helpen medewerkers en leidinggevenden bij verder professionalisering en loopbaanontwikkeling. “Mensen moeten weten dat als ze 3 jaar in een functie zitten, een volgende stap mogelijk is. Zo houd je talent vast.”

Gedeelde pools voor een effectiever gebruik van capaciteit en kennis

Een belangrijk onderdeel van de prioriteit is het ontwikkelen en openstellen van centrale pools voor digitaliseringsprofessionals. Die bestaan al binnen de rijksdienst, maar zijn nog niet toegankelijk voor medeoverheden. Van Burgel ziet daar kansen. “Ik maak graag gebruik van pools zoals het Rijks ICT-Gilde (RIG) of I-Interim Rijk (IIR). Je haalt mensen binnen die hun vak verstaan én de overheid kennen. Dat is waardevoller dan steeds opnieuw inhuren en opnieuw inwerken, waarbij kennis verloren gaat.”

Het idee van gedeelde pools gaat verder dan het Rijk. Gemeenten, provincies en waterschappen hebben soms eigen pools, maar we benutten die nog niet gezamenlijk. “Het zou ideaal zijn als iedereen gebruik kan maken van dezelfde pools. Dat biedt ontwikkelperspectief voor medewerkers en leidt tot effectiever gebruik van capaciteit en kennis.”

Hiervoor is actie nodig in de administratieve en juridische hoek. “We onderzoeken nu wat nodig is om dit mogelijk te maken. Bestaande pools zijn zo succesvol dat ze nu al overvraagd zijn. Maar ze openstellen voor de hele overheid verbetert doelmatige inzet.”

Een werkomgeving die faciliteert, niet frustreert

Een ander doel van de prioriteit is de moderne digitale werkomgeving. Die moet ambtenaren in staat stellen om veilig, efficiënt en effectief te werken. Binnen het Rijk wordt al gekeken naar gezamenlijke oplossingen, zoals 1 documentmanagementsysteem voor meerdere departementen. Van Burgel ziet dat als een noodzakelijke stap. “Ambtenaren moeten niet uren kwijt zijn aan het zoeken naar informatie. Je wilt een werkomgeving die faciliteert, niet frustreert.”

Die werkomgeving raakt direct aan andere NDS-prioriteiten, zoals AI, cloud en digitale weerbaarheid. Nieuwe tools maken vaak gebruik van cloudtechnologie, brengen veiligheidsvragen met zich mee en hebben te maken met informatiehuishouding. “I-vakmanschap zweeft overal tussendoor. Het raakt aan alles, juist omdat het gaat om de mens die ermee moet werken.”

Versnippering en onbekendheid

De grootste belemmering voor verbetering is volgens Van Burgel de versnippering binnen de overheid. Digitalisering kent veel deelgebieden, wat overzicht en samenhang bemoeilijkt. “IT is versnipperd. Er zijn veel verschillende onderwerpen en dat maakt het lastig om te zien waar mensen zitten en waar behoefte is.”

Instroom en doorstroom zijn daarbij eveneens een uitdaging. Traineeships werken goed voor jonge talenten, maar voor zij-instromers zijn trajecten minder goed ingericht. “Begeleiding kost tijd en moeite, maar levert ook veel op. Stagiairs en zij-instromers brengen nieuwe kennis en energie mee.”

Samenwerking tussen overheidsacademies en marktopleiders kan ook bijdragen aan een breed en effectief opleidingsaanbod. Sommige trainingen horen thuis bij rijksacademies, andere juist bij marktpartijen. “Het moet een samenspel zijn. Niet 1 opleiding per jaar, maar een mix van trainingen die mensen inspireren en verder brengen.”

Speerpunten voor het komende jaar

Voor de komende 12 tot 18 maanden ziet Van Burgel 3 speerpunten als bepalend. De eerste is het verbreden van I-pools. “Hiermee maak je sneller en gezamenlijk gebruik van bestaande capaciteit en kan schaarse expertise efficiënter worden ingezet en gedeeld.”

Het tweede speerpunt is het goed implementeren van KWIV voor inzicht en visie. KWIV, voor iedereen online te raadplegen, is 1 gemeenschappelijke taal voor I-profielen. Het raamwerk bestaat uit 64 profielen (KWIV-profielen) die op Europees niveau zijn vastgesteld: het Europees e- Competence Framework (e-CF). Dit leidt tot een gedegen personeelsstrategie. Daarmee ontstaat inzicht in vaardigheden, rollen en doorstroommogelijkheden. “Het gaat er niet om mensen te vergelijken, maar om te weten welke kennis aanwezig is en waar de ontwikkelbehoefte ligt.”

Het derde speerpunt is het beter benutten van opleidingen via overheidsacademies en marktpartijen. “We moeten opschalen. Het heeft geen zin als elke overheidsorganisatie zelf opleidingen blijft ontwikkelen. Door samen te werken, kunnen we kennis sneller verspreiden.”

Kleine pilots en praktische experimenten moeten bovendien ruimte bieden voor innovatie. Van Burgel noemt ideeën zoals een klussenbank, waarmee organisaties medewerkers tijdelijk kunnen uitwisselen. “Daar zitten nog juridische uitdagingen aan, maar dit zijn precies de stappen die helpen om digitale vaardigheden breder te verspreiden. Er zijn al veel goede voorbeelden en samenwerkingsverbanden die we breder kunnen benutten en delen. Ik merk dat we daar in ons aanjaagteam veel energie voor hebben; voorkom dat we opnieuw het wiel uitvinden, maar zoek elkaar op en deel wat werkt.”

Digitaal vakmanschap is nooit voltooid

Als Van Burgel vooruitkijkt, hoopt ze dat deze prioriteit over een jaar zichtbaar resultaat heeft opgeleverd. “Ik wil kunnen zeggen dat we belemmeringen niet alleen hebben benoemd, maar ook hebben weggehaald. Dat de I-pools echt werken en dat opleidingen breed toegankelijk zijn.”

Op langere termijn ziet ze geen eindpunt voor digitaal vakmanschap. Technologie verandert te snel om te kunnen spreken van afronding. “Digitaal vakmanschap is nooit voltooid. Het gaat erom dat we wendbaar zijn. Dat we een systeem neerzetten waarmee medewerkers kunnen meebewegen met nieuwe ontwikkelingen.”

De boodschap die ze wil meegeven aan collega-overheden is eenvoudig en krachtig. “Dit moeten we echt samen doen. We hebben een prachtig aanjaagteam, maar het werkt alleen als iedereen bereid is om over regels en grenzen heen te kijken. Laten we eens wat stoers proberen en die eerste stap zetten. Van het papier af, naar de praktijk. Onze mensen vrijuit kennis en ervaring laten delen en gebruik laten maken van alle opleidingen die de overheid biedt. Laten we mensen de ruimte bieden om zich overal in de overheid in te zetten. We zijn de grootste ICT-werkgever van Nederland. Laten we profiteren van de schaalvoordelen die hierbij horen.”

Dit is een automatisch geplaatst bericht. Vragen of opmerkingen kun je richten aan @DigitaleOverheid@social.overheid.nl

#AIGeletterdheid #digitaalVakmanschap #digitaleVaardigheden #digitaliseringOverheid #ePools #interbestuurlijkeSamenwerking #kwiv #moderneWerkomgeving #NDS #ndsnieuwsbrief12026 #opleidingEnOntwikkeling #publiekeDienstverlening

Hersenloos: phishkraam.nl

1️⃣ Geef NOOIT contactinformatie van familie en bekenden AAN WIE DAN OOK zonder hun expliciete toestemming.

2️⃣ In de 4 gevallen die ik bekeken heb worden die gegevens gedeeld met Amazon servers. De kans dat de gedeelde gegevens in verkeerde handen vallen, is allesbehalve verwaarloosbaar.

3️⃣ Voor jouw familie en bekenden die er NIET intrappen heeft dit geen zin. De kans dat mensen die er WEL intrappen, boos worden op jou, is groot en TERECHT.

TRAP *HIER* NIET IN!

https://www.rijksoverheid.nl/actueel/nieuws/2025/12/16/rijksoverheid-lanceert-de-phishkraam

Als je echt wat wilt doen: VRAAG aan digitaal minder vaardige mensen of zij uitleg van jou willen, en ga rustig met hen zitten.

#Phishing #InfoSec #SecurityAwareness #Bewustzijn #DigitaleVaardigheden #Hersenloos

Onderzoek digitale vaardigheden in het Noorden

Voor inwoners uit Noord-Nederland is het platform De Digitale Academie opgezet. Hier komen alle opleidingen rondom digitale vaardigheden samen, zowel digitaal als fysiek. Dit platform heeft een onderzoek opgezet onder digitaal kwetsbaren in de arbeidsmarktregio Groningen.

Resultaten

Dit verkennende onderzoek is uitgevoerd door Arnout Ponsioen, werkzaam bij het Lectoraat Digitale Transformatie van de Hanzehogeschool Groningen en is afgestemd met onderzoekers van de Rijksuniversiteit Groningen. Enkele opvallende resultaten zijn:

• De groep digitaal kwetsbaren is heel divers. Naast ouderen ook jongeren, laaggeletterden, inwoners met een migratieachtergrond, fysieke/mentale beperking en afzijdige burgers.
• Toegang tot internet verloopt vaak uitsluitend via een mobiele telefoon dat beperkend is in het gebruik.
• Er is geen intrinsieke motivatie om digitaal vaardiger te willen worden, maar wordt vooral gedreven door de wens om kortetermijnvoordelen te behalen op andere terreinen (financieel, spullen, etc.).
• Hulpstructuren (digitale mantelzorg, bibliotheek, welzijnsorganisaties, woningcorporaties, winkels, etc.) zijn cruciaal voor inwoners die niet kunnen of willen leren.
• Het benutten van de beschikbare hulpstructuur en leeraanbod wordt beperkt door o.a. schaamte over eigen onkunde, de ander niet tot last willen zijn, geen sociaal netwerk hebben, zorgen over de privacy en het onvoldoende zicht hebben op het aanbod om te leren en geholpen te worden.
• Het ontwikkelen van digitale vaardigheden doen ze bij voorkeur informeel, dichtbij, in een fysieke setting, met vertrouwde gezichten, in eigen taal en tempo.

Een uitgebreide onderzoeksrapportage is te vinden op de site van de Digitale Academie Noord-Nederland. Lees je liever een samenvatting? Bekijk dan een visualisatie van de belangrijkste resultaten of een visualisatie van de belangrijkste adviezen.

Campagne

De provincie Groningen brengt het belang van digitalisering actief onder de aandacht. De Digitale Academie Noord-Nederland voert tot medio 2024 de bewustwordingscampagne gericht op ‘professionals en vrijwilligers met toegang tot digitaal kwetsbare groepen’. Ook is het de ambitie van de Groningse Digital Literacy Coalition om in 2025 de meest digitaal geletterde stad en provincie van Nederland te zijn.

De Digitale Academie Noord-Nederland is een initiatief van de Hanzehogeschool Groningen, waarin zij samenwerkt met Biblionet Groningen, Noorderpoort en de Rijksuniversiteit Groningen om de digitale vaardigheden van alle inwoners van Noord-Nederland te verbeteren.

Dit is een automatisch geplaatst bericht. Vragen of opmerkingen kun je richten aan @DigitaleOverheid@social.overheid.nl

#digitaleVaardigheden #nieuwsbrief132023 #onderzoek

Campagne voor betere digitale vaardigheden

Op 28 september start de Rijksoverheid met de campagne ‘Doe meer met Taal’. Het doel is om mensen aan te moedigen hun taal-, reken- en digitale vaardigheden te verbeteren. Met tv-spotjes, radiospots, reclameborden en online advertenties informeert de Rijksoverheid mensen over het gratis lesaanbod. Via doemeermettaal.nl kunnen mensen thuis gratis online oefenen of zich opgeven voor een cursus in de buurt.

Persoonlijke leerwens

In Nederland hebben 2,5 miljoen mensen moeite met lezen, schrijven en/of rekenen. Vaak kunnen zij mede daardoor niet goed omgaan met een computer of een mobiele telefoon. Deze campagne richt zich op mensen met Nederlands als moedertaal, in de leeftijd van 20 tot en met 49 jaar. De persoonlijke leerwens staat centraal. Zo zijn alledaagse situaties te zien, waarin betere basisvaardigheden goed van pas komen. Denk aan mailen voor je werk, een tikkie aanmaken, formulieren invullen en online winkelen.

Eerdere resultaten

In december 2021 werd de eerste landelijke publiekscampagne ‘Doe meer met Taal’ gelanceerd. Onderzoeksbureau DVJ Insights heeft in kaart gebracht wat het effect is geweest van die campagne. En concludeerde dat het, ondanks de lastig te bereiken doelgroep, een succes was. De site https://www.doemeermettaal.nl trok in de campagneperiode ruim 160.000 bezoekers. Veel meer dan de beoogde doelstelling van 65.000 bezoekers.

Respondenten gaven aan (online) actie te hebben ondernomen om hun basisvaardigheden te verbeteren. Zo kregen de websitebezoekers tips, konden ze gratis online oefenen en schreven zich in voor een cursus of activiteit. Wel gaf de doelgroep aan dat ze het na de campagne  vaker moeilijk vonden om goed te kunnen lezen en schrijven. Blijkbaar activeert ‘Doe meer met Taal’ onbedoeld gevoelens dat taal lastig kan zijn. In deze 2023-editie zijn deze aandachtspunten meegenomen.

Dit is een automatisch geplaatst bericht. Vragen of opmerkingen kun je richten aan @DigitaleOverheid@social.overheid.nl

#campagne #digitaleVaardigheden #DoeMeerMetTaal #nieuwsbrief182023