#CFP 📣

La rivista #ExChordis ha aperto la #Callforpapers per il numero di dicembre 2026, a interventi sulla cultura degli strumenti ad #Arco in tutti gli ambiti di ricerca, tra cui: tecnica e prassi esecutiva; #musicologia e analisi musicale; storia degli #strumenti e del repertorio; ricerca artistico-musicale; #didattica e nuove tecnologie.

📅Proposte entro il 14 giugno 2026
💎DiamondOpenAccess - nessun costo per pubblicare

Tutti i dettagli alla pagina dedicata: https://riviste.unimi.it/index.php/exchordis/callforpapers?mtm_campaign=mastodon

Il punto di vista sulle tecnologie per la inclusività di Enza Benigno, Istituto per le Tecnologie Didattiche del CNR di Genova, in occasione del Congresso VITE3.

Un nuovo bando dedicato alla formazione in astronomia per docenti. Apertura delle candidature il 10/03/2026, scadenza il 31/03/2026. Unisciti alla rete IAU OAE tra Italia e Asia.

“Scuola e Ricerca. Il public engagement per la cultura scientifica del futuro”: al via una conferenza per promuovere un dialogo sempre più efficace tra ricerca e scuola.

CHE LE AULE TORNINO AD ESSERE LUOGHI DI CONFLITTO
Volantino da Forlì

Per chi nel mondo dell’istruzione cercava spiragli di libertà, crescita autonoma, pensiero critico, è davvero desolante ritrovarsi nell’Università del Bel Paese in questi ultimi anni...

Scritto distribuito al campus universitario forlivese venerdì 13/02 in contemporanea alla settimana di mobilitazione contro la deriva repressiva e liberticida nelle scuole, convocata dall’Osservatorio contro la Militarizzazione di Scuole e Università dal 9 al 14/02 in tutta Italia, di fronte alle recenti ispezioni negli istituti che avevano osato parlare del g&nocidio in P4lestina e alle circolari ministeriali che cercano di orientare, limitare e censurare la libertà della didattica.

CONTINUA QUI:
https://piccolifuochivagabondi.noblogs.org/che-le-aule-tornino-ad-essere-luoghi-di-conflitto-un-volantino-da-forli

#forli #noeris #repressione #censura #didattica

Se su 30 mila domande di concorso, superano la prima prova solo in 230 (fonte Repubblica), va cambiato modello di offerta.
Si ripropone qui una riflessione sulla dialettica tra Guide abilitate per concorso e Guide didattiche per titoli di studio.

#Guide #Turismo #Divulgazione #Cultura #Ricerca #didattica #Archeologia

https://www.academia.edu/164477138/I_confini_della_conoscenza_Guide_turistiche_e_Professioni_universitarie_una_convivenza_difficile

https://it.wikipedia.org/wiki/Hans_Freudenthal
Un educatore olandese da studiare per svecchiare la matematica

#matematica #didattica #Freudenthal

Emma Castelnuovo

#matematica #didattica #Castelnuovo

https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vQNr5V4u5tL-prXEajiYxdCXTDEvL_OGQ_XTbvHw8JH540-uaQpXB8l-_qi5tTBe_MQqU8pMrxEgIjT/pub

https://www.mce-fimem.it/biblioteca-emma-castelnuovo/

Emma Castelnuovo, un archivio

#matematica #didattica

La Educazione Matematica Realista (RME), sviluppata da Hans Freudenthal, è un approccio didattico basato su

- Reinvenzione Guidata. Il docente guida gli studenti perché scoprano le procedure matematiche, anziché riceverle passivamente.

- Interattività. Gli studenti cooperano per trovare le soluzioni, l'esperienza del mondo reale è all'inizio del processo di apprendimento

Nei metodi tradizionali prima vengono le definizioni e poi le applicazioni.

#RME #Freudenthal #matematica #didattica