Show threadJulien Gossa21h ago

Je termine en disant que je ne vois pas de différence entre le discours de Mme Le Pen et les actes des gouvernements ces 10 dernières années.

La #démassification apparait de plus en plus comme une position transpartisane.

Quel(s) parti(s) saura se démarquer en 2027 ? https://media.tenor.com/XD_jzROztIYAAAAC/rebecca-jack-black.gif?hh=331&ww=498

Julien Gossa21h ago

[ #VeilleESR #OffensiveObscurantiste ] Le RN expose son programme de #demassification

Il est complètement pété :
- sociologie montre un bon taux d'insertion pro
- l'alternance est déjà saturée et commence à baisser
- une année en SHS coute ~4k€/an

Show threadJulien Gossa21h ago
Bref, le seul intérêt de cette annonce de Mme Le Pen est de clarifier la position du RN : un #eduscepticisme sans fondement, obligé de mentir et d'inventer des chiffres pour se trouver une apparence de rationalité, afin de pousser une #démassification éducative qui n'est que idéologique. https://media.tenor.com/ndIsPnw8ge8AAAAC/now-we-know-saturday-night-live.gif?hh=498&ww=498
Show threadE. VaissièreMar 20

@HugoBerrie @equipe_colibre

L'enjeu est par ailleurs de taille, dans un moment où l'on prône la souveraineté mais que l'on cède à tout va aux injonctions de privatisations d'outils stratégiques et que l'on ne se donne pas les moyens financiers à la hauteur des ambitions.

Ce "recentrage" de l'offre de formation est d'ailleurs bien documenté par @juliengossa : c'est l'offensive pour une démassification qui est à l'oeuvre.

#VeilleESR #Démassification #OffensiveObscurantiste

Julien GossaFeb 26
[ #VeilleESR #Démassification ] A bas bruit, les établissements français sont frappés de plein fouet par une crise structurelle liée à la concurrence internationale, à la baisse des aides à l'apprentissage et bientôt à la démographie.
par Béatrice Mathieu et @amandinehirou.bsky.social https://www.lexpress.fr/campus/lage-dor-est-termine-pourquoi-nos-ecoles-de-commerce-sont-dans-la-tourmente-4SZGQ5I7KBH3PPCKWSVMQHBWAU/
"L’âge d’or est terminé" : pourquoi nos écoles de commerce sont dans la tourmente

A bas bruit, les établissements français sont frappés de plein fouet par une crise structurelle liée à la concurrence internationale, à la baisse des aides à l'apprentissage et bientôt à la démographie. Regroupements, fusions et faillites sont à redouter.

L'Express
Julien GossaAug 15, 2024

[ #VeilleESR #Démassification ] Les Républicains US proposent de fermer le département (ministère) de l'Education.

https://thehill.com/homenews/education/4171756-2024-republicans-want-to-eliminate-the-education-department-what-would-that-look-like/

2024 Republicans want to eliminate the Education Department. What would that look like?

Multiple Republican presidential candidates made it clear at this week’s debate that the Department of Education is in danger if they are elected. “Let’s shut down the head of the snake, the Department of Education,” Vivek Ramaswamy said. “Take that $80 billion, put it in the hands of parents across this country.”  Conservatives see the…

The Hill
Julien GossaJun 28, 2024

[ #VeilleESR #Démassification ] « Des doctorats pour tous n’amélioreront pas le monde universitaire »
- Lincoln Allison, enseignant émérite en politique à l'University of Warwick.

« Universities make a lot of money out of PhDs »

https://www.timeshighereducation.com/depth/phds-everyone-will-not-improve-academia

PhDs for everyone will not improve academia

Ever-expanding numbers of doctoral students may suit universities, but one’s twenties should be a time for broad learning and professional development, not for burying oneself in detailed research, says Lincoln Allison

Times Higher Education (THE)
Julien GossaJun 22, 2024

[ #VeilleESR #Démassification ] « Des doctorats pour tous n’amélioreront pas le monde universitaire »
- Lincoln Allison, enseignant émérite en politique à l'University of Warwick.

« Universities make a lot of money out of PhDs »

https://www.timeshighereducation.com/depth/phds-everyone-will-not-improve-academia

PhDs for everyone will not improve academia

Ever-expanding numbers of doctoral students may suit universities, but one’s twenties should be a time for broad learning and professional development, not for burying oneself in detailed research, says Lincoln Allison

Times Higher Education (THE)