Die "WELT" kann sich derzeit diese Technik vielleicht nur in den Händen von Arbeitgebern und zur Bestimmung von Jobchancen als Anwendung vorstellen ...

#Bildung #arbeit-und-leben #Chancen #Beruf #Bildungschancen #Forschung #Hirnforschung
RE: social.fz-juelich.de/users/fzj…

Durch euch ist mein Leben voller Glück – Thanks to you, my life is full of happiness

(English below)

Pädagogen, Wissenschaftler, ja, Menschen mit klarem Verstand, wissen, daß Bildung wichtig ist und einen entscheidenden Einfluß auf die Lebensperspektive eines jeden Menschen hat.
Wie heißt es so schön? „Grau ist alle Theorie“. So richtig diese Theorie auch ist, sie wird erst mit Leben erfüllt, wenn sie von jungen Menschen mit Leben erfüllt wird und sie das aus eigener Erfahrung bestätigen.

Mindestens einmal im Jahr schreiben unsere Patenkinder an ihre Paten einen Brief, in dem sie ein wenig von sich selbst erzählen, wie es ihnen geht und welchen lebensverändernden Einfluß die Bildung hat, die sie dank ihrer Paten genießen können.
Lassen wir sie selbst zu Wort kommen:

„Ich möchte Ihnen meinen aufrichtigen Dank für Ihre großzügige Unterstützung aussprechen. Ihr Beitrag hat einen bedeutenden Unterschied gemacht und mir geholfen, meine Ziele mit Zuversicht und Motivation zu verfolgen. … Ich schätze Ihre Freundlichkeit, Ihr Vertrauen und Ihre anhaltende Unterstützung sehr. Vielen Dank, dass Sie an mich glauben und mich so positiv beeinflusst haben.“

„Ich möchte Ihnen meinen aufrichtigen Dank für Ihre Unterstützung meiner Ausbildung aussprechen. Dank Ihrer Förderung kann ich die Schule besuchen und mich ganz auf mein Studium konzentrieren. Ich mache stetige Fortschritte und hoffe, dass ich mit Ihrer freundlichen Hilfe auch in diesem Jahr weitermachen kann.“

„Ich bin ein glücklicher Mensch, jemanden wie Sie zu haben. Ich schätze Ihre Hilfe, die mich zu einem klugen Menschen macht …“

„Ich bin Ihnen wirklich dankbar für Ihre Freundlichkeit und Unterstützung, die mir geholfen haben, meine Ausbildung fortzusetzen.“

„Meine Familie und ich … danken Ihnen von ganzem Herzen für die Liebe, die Sie uns entgegengebracht haben, um mir bei meinem Studium zu helfen. … Sie haben viel aufgegeben, um mir zu helfen, meine Schulausbildung fortzusetzen.“

„Sie haben mir bei all meinen Studien geholfen, und heute studiere ich ohne jeglichen Druck.“

„Mit Ihnen ist mein Leben voller Glück, und ich wünsche mir, dass wir noch mehr Gründe haben, zu lächeln und einander zu lieben.“

„Sie haben mir geholfen, härter zu arbeiten und mir ein klares Ziel zu setzen, um erfolgreich zu sein.“

„Ich bin Ihnen dankbar für Ihre Hilfe, die mich zu dem gemacht hat, der ich heute bin.“

Wir freuen uns, daß unsere Jugendlichen aus eigener Erfahrung spüren, wie wertvoll die Chance ist, die sie durch die Förderung ihrer Paten bekommen, und diese Gelegenheit für ein hoffnungsvolles und selbstbestimmtes Leben in Würde beim Schopfe fassen.




Educators, scientists, indeed, people with clear minds, know that education is important and has a decisive influence on every person’s outlook on life.
How does the saying go? “All theory is gray.” As true as this theory is, it only comes to life when young people fill it with life and confirm it from their own experience.

At least once a year, our sponsored children write a letter to their sponsors in which they tell them a little about themselves, how they are doing, and what a life-changing influence the education they are able to enjoy thanks to their sponsors has had on them.
Let’s hear from them directly:

„I would like to express my sincere gratitude for your generous support. Your contribution has made a meaningful difference and has helped me progress toward my goals with confidence and motivation. … I truly appreciate your kindness, trust, and continued support. Thank you for believing in me and for the positive impact you have made.“

„I am writing to express my sincere gratitude for your support of my education; your sponsorship has allowed me to attend school and pursue my studies with focus. I am making steady progress, and I hope to continue this year with
your kind help.“

„I am a lucky person to have someone like you. I appreciate your help which makes me a clever person…“

„I am truly grateful for your kindness and support which has helped me to continue my education.“

„Me and my family … thank you with a moving heart for the love you have shown us to help me in my studies. … You lost many things so that you helped me to continue my school.“

„You helped me in all my studies and nowadays I am studying without any pressure.“

„With you my life is filled with happiness and I wish we have more reason to smile and love each other.“

„You helped me to work harder and to set a strong goal of succeeding.“

„I appreciate you for your help that you give me that makes me the one who I am now.“

We are delighted that our young people can see from their own experience how valuable the opportunity they receive through their sponsors‘ support is, and that they are seizing this opportunity for a hopeful and self-determined life in dignity.

Translated with http://www.DeepL.com/Translator (free version)

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Bildungsort Familie: Wenn die Herkunft über die Zukunft entscheidet

Die familiäre Herkunft bleibt in Deutschland der Schlüssel zum Bildungserfolg. Daten des @BiB zeigen: Kinder aus Akademikerfamilien erhalten täglich 20 Min. mehr Bildungszeit durch ihre Eltern. Das entspricht 12% der Grundschulzeit. Zusammen mit höheren Ausgaben für Förderung zementiert dies soziale Unterschiede. Bildungspolitik ist gefordert, gegenzusteuern.

https://www.bildungsspiegel.de/news/weiterbildung-bildungspolitik/8313-bildungsort-familie-wenn-die-herkunft-ueber-die-zukunft-entscheidet/

#Familie #Bildungsverläufe #Bildungschancen

Bildungsort Familie: Wenn die Herkunft über die Zukunft entscheidet

Studie des BiB zeigt: Kinder aus Akademikerhaushalten erhalten täglich 20 Minuten mehr elterliche Bildungszeit – ein entscheidender Faktor für soziale Ungleichheit.

BildungsSpiegel

»Stadt, Land, Bildung«: Ein detaillierter Blick auf Deutschlands Bildungslandschaft

Bildungschancen werden bundesweit als gut bewertet. Doch während Städte bei MINT-Angeboten und ÖPNV-Anbindung führen, punkten ländliche Regionen mit kleineren Klassen und starker Berufsorientierung.

Größte Hürden bleiben für alle Beteiligten die Bürokratie und knappe kommunale Kassen.

https://www.bildungsspiegel.de/news/weiterbildung-bildungspolitik/8301-stadt-land-bildung-ein-detaillierter-blick-auf-deutschlands-bildungslandschaft/

#Bildungschancen #Lehrkräftemangel #MINT #Bildungspolitik #Schule

»Stadt, Land, Bildung«: Ein detaillierter Blick auf Deutschlands Bildungslandschaft

Stadt vs. Land: Wo liegen die Bildungsvorteile? Aktueller Bericht analysiert MINT-Förderung, Lehrermangel und die Rolle der Kommunen als Schulträger.

BildungsSpiegel

📚👥 Bildungschancen stärken: Mentoring hilft sozial benachteiligten Kindern

Eine Studie des Exzellenzclusters ECONtribute der Universitäten Bonn und Köln zeigt, dass gezieltes #Mentoring die #Bildungschancen von Kindern aus weniger privilegierten Familien verbessern kann. 📊

Mehr über die Ergebnisse der Studie und wie Mentoring-Programme die #Chancengleichheit dauerhaft und messbar verbessern können ▶️ https://uni.koeln/CJ2AC

📰 https://www.journals.uchicago.edu/doi/full/10.1086/738484?journalCode=jpe

#uniköln #unicologne #Bildungschancen

Warum hängen #Bildungschancen so eng mit der sozialen #Herkunft zusammen?
Im aktuellen #DIW-#Podcast erklärt Jascha Dräger (SOEP am DIW Berlin), wie Einkommen und Bildungsniveau der Eltern den Bildungserfolg prägen – warum Unterschiede schon im Vorschulalter entstehen und sich später vertiefen.

🎧 Link: https://www.diw.de/de/diw_01.c.988276.de/diw-podcast_wirtschaft-bewegt_jascha-draeger_bildungsungleichheit.mp3.html

Für Studierende aus Arbeiterfamilien ist das Studium oft ein Wagnis | ndr.de Für Studierende aus Arbeiterfamilien ist das Studium oft ein Wagnis | ndr.de https://www.ndr.de/nachrichten/schleswig-holstein/fuer-studierende-aus-arbeiterfamilien-ist-das-studium-oft-ein-wagnis,studieren-100.html

Ich habe mal alle im Text befindlichen Anlaufstellen nochmal aufgelistet. Vielleicht ist da dass eine oder andere Hilfreiche Angebot dabei:
ArbeiterKind.de
Begabungslotse
Mystipendium
Studienkompass

Ich bin sozusagen auch ein Arbeiterkind und ich kann mir vorstellen dass dieser Hintergrund schon dazu beigetragen hat kein Studium aufzunehmen.
Hierzu passt auch der Fact dass es innerhalb einer Familie fünf Generationen lang dauert bis ein sozialer Aufstieg erfolgt. Bedauerlich. So gehen viele gute Köpfe verloren.
#studium
#bildungschancen

Für Studierende aus Arbeiterfamilien ist das Studium oft ein Wagnis

In Deutschland beeinflusst das Elternhaus stark die Entscheidung für ein Studium. Wer als Erster in der Familie studiert, begegnet besonderen Herausforderungen - auch in Schleswig-Holstein.

ndr.de

Bildung von Anfang an: Warum frühe Förderung soziale Grenzen überwinden kann

Teilhabe beginnt im Klassenzimmer: Der Bildungserfolg hängt in Deutschland noch immer stark von der Herkunft ab.

Der SVR fordert mehr frühe Förderung, gezielte Sprachbildung und soziale Ausgewogenheit bei der Schulfinanzierung.

Bildung soll Wege eröffnen – für alle Kinder.

https://www.bildungsspiegel.de/news/weiterbildung-bildungspolitik/8152-bildung-von-anfang-an-warum-fruehe-foerderung-soziale-grenzen-ueberwinden-kann/

#Bildungsgerechtigkeit #Bildungschancen #FrüheBildung #Migration #Integration

Bildung von Anfang an: Warum frühe Förderung soziale Grenzen überwinden kann

Bildung entscheidet über Teilhabe. Der SVR zeigt, wie frühkindliche Förderung soziale Ungleichheit mindern kann.

BildungsSpiegel

»Gemeinschaftsaufgabe Bildung« ins Grundgesetz?

Die Linke fordert ein Ende des Kooperationsverbots in der Bildung und will, dass Bildung als »umfassende Gemeinschaftsaufgabe« ins Grundgesetz aufgenommen wird.

Der Antrag kritisiert massive Finanzierungsdefizite und regionale Ungleichheiten, die besonders benachteiligte Gruppen treffen.

https://www.bildungsspiegel.de/news/weiterbildung-bildungspolitik/8051-gemeinschaftsaufgabe-bildung-ins-grundgesetz/

#Bildungsfinanzierung #Bildungschancen #Kooperationsverbot #Bildungsberechtigkeit #Bildungspolitik

»Gemeinschaftsaufgabe Bildung« ins Grundgesetz?

Bildung als Gemeinschaftsaufgabe: Die Linke verlangt mehr Geld und Kooperation von Bund, Ländern und Kommunen für das Bildungssystem.

BildungsSpiegel
Der aktuelle OECD-Bericht „#Bildung auf einen Blick 2025“ benennt ein altbekanntes Problem: Wer aus einem sozial benachteiligten Elternhaus stammt, hat es besonders schwer, im Bildungsbereich erfolgreich zu sein. Das SVR-Faktenpapier "Ungleiche #Bildungschancen" zeigt, wie in 🇩🇪 die #Ungleichheit Kinder & Jugendliche mit #Migrationshintergrund betrifft.
👉https://www.svr-migration.de/publikation/ungleiche_bildungschancen/