🧠 Agent IA Sciences Numériques : Romain

#AgentIA #IntelligenceArtificielle #DataScience #MachineLearning #Algorithmique #Simulation #Tech #Innovation #Python #Recherche #Numerique #Developpement #IA #KingLand

Aujourd’hui, je vous présente Agent IA Sciences Numériques : Romain, un Agent IA pensé pour celles et ceux qui veulent transformer un problème technique en solution fiable, testable et reproductible, sans perdre des heures à chercher la “bonne méthode”.

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https://kingland.fr/agent-ia-sciences-numeriques/?utm_source=mastodon&utm_medium=jetpack_social

Tiens, décision de Justice intéressante à Nice.

"J'aime bien" la formulation temporaire...
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"Nice : le traitement algorithmique des images de vidéosurveillance de la voie publique n’est, en l’état actuel de la loi, pas autorisé"

"Le Conseil d’État juge aujourd’hui que le traitement algorithmique des images des caméras de vidéosurveillance placées à l’entrée des écoles, mis en place par la commune de Nice, n’est pas autorisé en l’état actuel de la loi. Si la vidéosurveillance sur la voie publique est possible, le code de la sécurité intérieure n’autorise toutefois pas l’utilisation d’algorithmes pour analyser de manière systématique et automatisée les images collectées."
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https://www.conseil-etat.fr/actualites/nice-le-traitement-algorithmique-des-images-de-videosurveillance-de-la-voie-publique-n-est-en-l-etat-actuel-de-la-loi-pas-autorise

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https://infosec.pub/post/41331558

#CyberVeille #France #vieprivee #videosurveillance #algorithmique

🎄 CALENDRIER DE L’AVENT – JOUR 22
✨ L’éditeur Python intégré – Sacado V2

🎯 Objectif pédagogique :
👉rendre la programmation accessible
👉faciliter les démonstrations en classe
👉accompagner les élèves pas à pas dans l’apprentissage du code.

#Python #Algorithmique #college #lycée #teamprof

A. Meyer - Enseigner la pensée algorithmique ?

https://video.irem.univ-paris-diderot.fr/w/ubeSVAvc9TMUQSBqL8SH6T

Comment je suis devenue invisible - 2016 (réalisée par Alexandra Ranz)

https://videos.domainepublic.net/w/7q2PuBeoZErenXNKwaET7m

Le N° 96 de MathémaTICE est en ligne.

Mireille Coilhac y présente CodEx, une plateforme d’apprentissage de l’ #algorithmique et de la #programmation en #Python à l’aide d’exercices interactifs.
Le site comporte plus de 300 exercices. C’est un outil clé en main, pour les élèves de lycée (NSI, SNT, maths) et les étudiants. Aucune installation ou inscription n’est nécessaire : tous les programmes sont exécutés sur la machine, tablette ou téléphone.

http://revue.sesamath.net/spip.php?article1706
@framaka #LaForgeEdu